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基于实验探究的初中物理教学,提升学生科学态度与责任感的实践研究论文
摘要:本文旨在探讨基于实验探究的初中物理教学方法,以提升学生的科学态度与责任感。通过分析实验探究在物理教学中的重要性,以及培养学生科学态度与责任感的关键环节,本文提出了具体的实践策略,为初中物理教学提供有益的借鉴。
关键词:实验探究;初中物理;科学态度;责任感
一、引言
(一)实验探究在初中物理教学中的重要性
1.激发学生兴趣,提高物理学习的积极性
在初中物理教学中,实验探究作为一种生动、直观的教学手段,能有效激发学生的兴趣。通过动手操作,学生能够直观地感受到物理现象,从而提高物理学习的积极性。这种积极性不仅表现在课堂上,还
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