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科研诚信教育试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.科研诚信的核心是（）

A.创新B.实事求是C.合作

答案：B

2.伪造实验数据属于（）行为

A.科研失误B.科研不端C.正常操作

答案：B

3.引用他人成果未注明出处是（）

A.合理引用B.抄袭C.小失误

答案：B

4.同行评议中偏袒熟人是（）

A.正常人情B.违背诚信C.普遍现象

答案：B

5.科研人员应遵守（）的道德规范

A.随意B.严格C.宽松

答案：B

6.篡改研究结果属于（）

A.科研创新B.科研违规C.数据修正

答案：B

7.署名时把没有贡献的领导写上是（）

A.尊重领导B.不当署名C.正常署名

答案：B

8.重复发表同一成果是（）

A.增加成果量B.学术不端C.宣传成果

答案：B

9.科研诚信主要针对（）

A.科研机构B.科研人员C.科研资助者

答案：B

10.故意夸大研究成果价值是（）

A.成果推广B.虚假宣传C.激励手段

答案：B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.科研诚信包含以下哪些方面（）

A.数据真实B.引用规范C.公正评价

答案：ABC

2.常见的科研不端行为有（）

A.抄袭B.剽窃C.篡改数据

答案：ABC

3.科研人员应承担的责任有（）

A.保证成果质量B.遵守学术规范C.分享研究数据

答案：ABC

4.同行评议应遵循的原则有（）

A.公平B.公正C.公开

答案：ABC

5.论文署名规范包括（）

A.贡献者署名B.排序合理C.征得同意

答案：ABC

6.数据管理的要求有（）

A.准确记录B.妥善保存C.可追溯

答案：ABC

7.科研项目申请中的诚信要求有（）

A.如实填报B.合理预算C.遵守承诺

答案：ABC

8.科研诚信建设的意义在于（）

A.保障科研质量B.维护学术秩序C.促进科学发展

答案：ABC

9.防止科研不端行为的措施有（）

A.加强教育B.完善制度C.严格监督

答案：ABC

10.科研诚信教育的对象包括（）

A.学生B.科研工作者C.管理人员

答案：ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.科研人员偶尔抄袭一次不算严重问题。（×）

2.只要研究有价值，数据小错误可以忽略。（×）

3.未经授权使用他人未发表的成果不算侵权。（×）

4.科研成果的署名可以随意安排。（×）

5.同行评议中可以根据个人喜好评价。（×）

6.科研项目申请书中可以适当夸大研究基础。（×）

7.重复使用自己已发表论文的数据无需说明。（×）

8.科研诚信教育只对新手有必要。（×）

9.科研机构不需要对科研诚信负责。（×）

10.篡改实验记录是严重的科研不端行为。（√）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述科研诚信的重要性。

答案：科研诚信是科研的基石。能保障科研成果真实可靠，维护学术秩序，促进科学交流合作，提升科研公信力，推动科研事业健康可持续发展。

2.列举两种常见的科研不端行为及危害。

答案：抄袭剽窃，损害原创者权益，破坏公平竞争；篡改数据，误导科研方向，浪费科研资源，降低科研成果可信度。

3.科研人员在数据管理方面应做到什么？

答案：准确记录实验和研究数据，确保数据完整。妥善保存数据，建立备份，便于后续查阅。保证数据可追溯，记录数据来源和处理过程。

4.简述同行评议在科研诚信中的作用。

答案：同行评议能保证科研成果的质量和可靠性。通过专业评价，筛选优秀成果，防止不端行为，维护学术公平，促进学术交流和进步。

讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在高校科研中加强科研诚信教育？

答案：开设专门课程，系统传授科研诚信知识；树立榜样，宣传诚信事迹；开展案例分析，以反面案例警示；营造诚信氛围，让学生和科研人员重视诚信。

2.科研机构在防范科研不端行为上可采取哪些措施？

答案：建立健全制度，明确规范和惩处机制；加强审核监督，从项目申请到成果发表全流程把关；定期培训教育，提高人员诚信意识。

3.当发现科研不端行为时，应如何处理？

答案：及时调查核实，收集证据。依据相关规定严肃处理，如撤销成果、给予纪律处分等。公开处理结果，起到警示作用，同时保护举报人权益。

4.谈谈科研诚信与科研创新的关系。

答案：科研诚信是创新的前提。只有秉持诚信，创新成果才真实可信、有价值。诚信为创新营造良好