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教师交流试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.爱岗敬业C.为人师表

答案：A

2.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业批改

答案：B

3.最早提出班级授课制的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威

答案：A

4.学生在教育过程中，处于（）

A.主导地位B.主体地位C.被动地位

答案：B

5.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家教育目的B.学校培养目标C.教师教学目标

答案：C

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：C

7.以下属于智力因素的是（）

A.注意力B.动机C.情感

答案：A

8.新课程改革倡导的教学方式是（）

A.自主、合作、探究B.讲授式C.示范式

答案：A

9.教师专业发展的基石是（）

A.终身学习B.教研结合C.协调合作

答案：A

10.我国义务教育的年限是（）

A.6年B.9年C.12年

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

2.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究

C.对学科的研究D.对家长的研究

答案：ABC

3.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则

C.巩固性原则D.因材施教原则

答案：ABCD

4.德育的途径有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.班主任工作

C.共青团、少先队活动D.社会实践活动

答案：ABCD

5.良好的师生关系的特点有（）

A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容

答案：ABCD

6.以下属于学习策略的是（）

A.认知策略B.元认知策略

C.资源管理策略D.时间管理策略

答案：ABC

7.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.选择功能

答案：ABCD

8.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

9.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

答案：ABCD

10.教师的专业素养包括（）

A.学科专业素养B.教育专业素养

C.职业道德素养D.职业心理健康

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于动物的本能。（）

答案：错误

2.学校教育在人的发展中起决定性作用。（）

答案：错误

3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：正确

4.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：错误

5.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

答案：错误

6.学生是学习的主体，教师是学习的主导。（）

答案：正确

7.教育目的和培养目标是普遍和特殊的关系。（）

答案：正确

8.班级授课制不利于因材施教。（）

答案：正确

9.教师只要有学科专业知识就能教好学生。（）

答案：错误

10.心理健康教育不属于学校德育的范畴。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师的职业角色。

答案：教师的职业角色有传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色、朋友角色、研究者角色等。

2.简述素质教育的内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

3.简述教学过程的基本阶段。

答案：激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

4.简述班主任工作的主要内容。

答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在课堂教学中培养学生的创新思维？

答案：营造宽松氛围，鼓励学生大胆质疑；设计开放性问题，引导多角