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小学生传统文化故事认知与情感体验调查研究报告论文.docx

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    小学生传统文化故事认知与情感体验调查研究报告论文

    摘要：本论文旨在探讨小学生对传统文化故事的认知程度与情感体验，分析其在学习传统文化过程中的认知特点、情感态度及影响因素。通过调查研究，为提升小学生传统文化素养和情感体验提供有效策略。

    关键词：小学生；传统文化故事；认知；情感体验；调查研究

    一、引言

    （一）传统文化故事在小学教育中的重要性

    1.传统文化故事是传承民族优秀文化的重要载体

    在我国五千年的文明史中，传统文化故事承载着丰富的历史、哲学、道德、审美等价值观念。将这些故事融入小学教育，有助于培养学生对民族文化的认同感和自豪感，激发他们传承和发扬优秀传统文化的责任感。

    2.传统文化故事有助

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