教科版五年级科学下册教学计划 (一).pdfVIP

教科版五年级科学下册教学计划 (一).pdf

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教科版五年级科学下册教学计划

一、学情分析

五年级的科学课进入课程实验的新阶段，通过四年的学习，学生

了自己的科学思维方式，对科学探究过程了一定的了解，并能运

用这一方法解决问题。与之前学习相比，进入小学高年段对观察和记

录的要求也所提高，要求学生耐心和细致的学习态度。由于各种

生理、心里条件的限制，他们设法自主获取知识和自主探究能力不强,

需要教师的引导。因此在实际教学中教师要能关注到这一点，以提高

学生

该用户很懒，什么也没介绍

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