5.1.1生物与环境的相互作用 课件 --2025-2026学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

第五单元生物与环境

第一章生态系统

5.1.1生物与环境的相互作用;

to学习目标

生命观念

1.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的条件

2.举例说出生物能够适应和影响环境;

大熊猫生活在什么环境中?

环境仅仅是指生物生活的

地点吗?

生物的生活环境不仅指生

物的生存空间，还包括周围影响它生活的各种因素。;

非生物因素

↓↓↓↓光温水空 度气;

学习探究非生物因素;

学习探究非生物因素对植物的影响;

学习探究非生物因素对植物的影响;

学习探究非生物因素对植物的影响

高山上，海拔越高，温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，

针叶林分布在海拔较高的地方。;

学习探究非生物因素对植物的影响;

水对植物分布的影响

沙漠绝大部分是

不毛之地，只有靠近水源的地方

才会出现绿洲。;

器材：解剖盘，不透光的盖板，装有清水的喷壶，鼠妇，土壤等;

阴暗阴暗明亮阴暗

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干土干土干土湿土

方案1没有设置对照实验方案2没有控制单一变量;

环境;

学习探究生物因素对生物的影响

自然界中的每种生物，都受到周围很多其他生物的影响。;

在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到40.7℃时它才会

出汗，;

仙人掌的肉质茎

防御、减少水分蒸发;

学习探究生物对环境的适应

蚯蚓适应土壤环境;

选择裸地、草地和树林三种不同植被条件下的地块。准备一个湿度计。在一天之内，分早、中、晚三次，分别测量这三个地块的气温和湿度，探究植物对气温和适度的影响。

开展活动时，每次每个地块应多次采集几组数据。例如，早晨在裸地分三处测量气温和湿度并记录下来，取平均值。;

时间段;

学习探究

光合作用

呼吸作用

呼吸作用

光合作用;

学习探究生物对环境的影响;

挺水植物能减小风浪扰动

叶柄内有气道

一根固着在淤泥里

地下茎内有气道;

在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改

变；生物也在不??进化，适应环境。

生物与环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。;

环境中的非生物因素：光、温度、水、空气等

生态因素生物因素：影响某种生物生活的其他生物

非生物因素对生物的影响：影响生物的生活和分布

捕食关系

生物因素对生物的影响竞争关系

合作关系

生物对环境的适应：海豹的脂肪、仙人掌的肉质茎等;

知识点1环境中的生态因素

1.一片森林中，对于某一棵树来说，影响它生存的生态因素是(D)

A.光、空气和水

B.森林里的所有动物

C.森林里的其他植物

D.与这棵树相关的非生物因素和其他生物;

2.(2024·海南中考)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”

下列属于影响水稻生长的生物因素的是(C)

A.阳光B.空气C.蝗虫D.温度;

知识点2非生物因素对生物的影响

3.(教材概念检测2变式)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛

开。”这体现了哪种非生物因素对生物的影响?(C)

A.光B.水C.温度D.空气;

4.海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻，影响藻类分

布的主要非生物因素是(A)

A.光B.温度C.水D.土壤;

5.(农业生产)我国西北地区的辣椒种植在“沟”里，而湖南

长沙地区的辣椒种植在“垄”上。影响两地种植方式的主要非生物因素是(A)

垄沟垄

A.水B.温度C.空气D.光照;

正确的是(C)

A.纸盒上面全都用玻璃板盖住

B.将纸盒放在冰箱—2℃的冷冻室内

C.纸盒的底部全都铺上细湿土D.10只鼠妇太多，改成2只;

知识点3生物因素对生物的影响

7.(2025·陕西延安期中)“茂林之下无丰草”的意思是繁茂

的树木下长不出丰美的草，这体现了树木与草之间的关系是(A)

A.竞争关系B.合作关系

C.捕食关系D.寄生关系;

选项;

9.(2024·山东威海中考)神农架山间的一种野菊花，能发出

阵阵芳香，当被移栽到其他地方后，就不能散发香味。由此可见(D)

A.生物能