2023年福建省宁德市蕉城区东侨开发区招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年福建省宁德市蕉城区东侨开发区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会支持者小星针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。

A.支持小组

B.治疗小组

C.成长小组

D.教育小组

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同类型小组的概念理解与区分，以此来判断“星星点灯小组”所属类型。以下对各选项逐一分析：A选项：支持小组。支持小组通常是由具有某一共同性问题的成员组成，旨在通过小组组员彼此之间提供信息、建议、鼓励和情感上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。而社区矫正对象面临的不仅是一般性的共性问题及情感支持需求，支持小组的功能并不足以满足他们的矫正需求，所以“星星点灯小组”不属于支持小组。B选项：治疗小组。治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。社区矫正对象正是因犯罪等行为不被社会规范所接纳，需要对其行为、心理等方面进行矫正治疗，“星星点灯小组”针对社区矫正对象成立，符合治疗小组的特征，所以该小组属于治疗小组，此选项正确。C选项：成长小组。成长小组多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作，旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。社区矫正对象的核心问题是行为矫正，并非单纯的个人成长探索，所以该小组不属于成长小组。D选项：教育小组。教育小组的宗旨在于通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。社区矫正对象的重点不是知识学习与补充，而是行为和心理的矫正，所以该小组不属于教育小组。综上，答案选B。

2、某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小王联系班主任和家长，他们也反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不和父母交流。小王设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网次数，他采用的类型是()。

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.支持小组

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同类型小组活动特点的理解与应用。解题关键在于准确分析题干中小组活动的目的和针对的问题，以此判断小组类型。题干分析学校社会工作者小王针对初二年级每周上网时间超50小时且主要玩网络游戏、学习成绩不好、与父母交流少的7名学生，设计了6节小组活动，目的是帮助他们逐步减少上网次数。选项分析A选项教育小组：教育小组旨在通过小组活动，帮助成员学习新知识、新方法或改变原来的行为。在本题中，小王开展活动帮助学生减少上网次数，这实际上就是在引导学生改变不良的上网习惯，属于对学生行为的一种教育和引导，符合教育小组的特点。B选项成长小组：成长小组主要是帮助组员了解、认识和探索自己，促进个人成长和发展。题干重点在于解决学生上网时间过长的问题，并非聚焦于学生的自我探索和成长，所以该选项不符合。C选项治疗小组：治疗小组通常是针对有较严重的心理问题或行为偏差的组员，运用专业的治疗方法进行矫正。题干中的学生只是上网时间长、学习成绩不好和与父母交流少等一般性问题，未达到需要治疗的严重程度，因此该选项不正确。D选项支持小组：支持小组是通过组员之间的互相支持、分享经验等，来缓解组员的压力和困难。而本题重点是要减少学生上网次数，并非强调组员间的相互支持，所以该选项也不合适。综上，答案选A，因为小王设计的小组活动符合教育小组帮助成员改变行为、学习正确上网习惯的特征。

3、社会工作者小燕在前期需求评估中发现，社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此，小燕拟采用职业康复方法满足其需求，她开展该项服务的步骤应是（）

A.评估--咨询--培训--就业指导

B.咨询--评估--培训--就业指导

C.咨询--培训--评估--就业指导

D.评估--培训--咨询--就业指导

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者运用职业康复方法满足社区残疾人就业和融入社会需求时服务步骤的相关知识。职业康复是残疾人全面康复中的重要环节，其服务步骤有着明确的顺序和逻辑。首先是咨询环节。在这一阶段，社会工作者需要与相关的职业专家、机构以及残疾人本人和家属等进行充分沟通。了解职业康复的各种信息，包括就业市场的需求、适合残疾人的职业领域、可能存在的障碍和解决方案等。通过咨询，为后续的服务奠定基础，明确工作的方向和重点。接着是评估。评估环节至关重要，社会工作者要对残疾人的身体状况、职业兴趣、职业能力等多方面进行全面且细致的评估。通过专业的评估工具和方法，准确了解残疾人的优势与劣势，为其制定个性化的职业康复计划提供依据，以确保后续的培训