《宝葫芦的秘密（节选）》（第1课时）教学课件.pptxVIP

宝葫芦的秘密统编版四年级下册第八单元

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5我们今天要学习的课文就和葫芦有关，它选自作家张天翼的童话《宝葫芦的秘密》。

作者简介6张天翼（1906—1985）原名张元定，中国著名小说家、儿童文学作家。张天翼积极从事儿童文学创作，他的儿童文学作品想象丰富，寓教育意义于生动的故事中。主要作品：《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》《华威先生》《鬼土日记》等。

读一读7yāniǎnyāozhuàichònɡshòuɡuāijǔ妖怪规矩乖巧撵走脚丫拽住冲着瘦小

多音字8冲chòng（冲着)chōng（冲动）读一读：战士们冲（chòng）着敌人冲（chōng）过去。

数葫芦妖乖丫瘦撵冲矩拽

棒丫拽福舔葵瘦罢jièshàoyāojǔguāiniǎntàngbàngyāzhuàifútiǎnkuíshòubà介绍妖矩乖撵烫学写字

识字方法看图识字：福幸福福气字理识字：溜形声字，“氵”表示意思，“留”表示声音，“溜”表示有滑行、光滑的意思，也指偷偷地走开或进入。

重难点字书写指导guāi框架结构。长横、长竖平正，“北”拆分左右，相互对称。横折折折钩第二折略向右伸，折画左斜。“火”字穿插。tàng

左部稍小偏左上。右部第一笔是横，最后两点并排。草字头扁平，中部撇捺舒展，下部横画略紧，撇、点稍开。tiǎnkuí

shòu病字头撇画向左下伸，两点宜紧。中部字框略收，横画相对，“又”横撇紧，捺画向右下伸。半包围结构

规矩：一定的标准、法则或习惯。词语解释幻想：以理想或愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。让步：在争执中部分地或全部地放弃自己的意见或利益。可怜巴巴：形容可怜的样子。

默读课文，说一说王葆为什么想要得到一个宝葫芦。（课后第1题）整体感知奶奶讲述的传说故事中的宝葫芦特别神奇。王葆在学习、生活中遇到了烦恼，渴望得到宝葫芦来解决问题。123467891011121314171615181952021

课文主要讲了一件什么事？王葆因为小时候听奶奶讲了很多关于神奇的宝葫芦的故事，很羡慕，因为奶奶的故事里讲到了有了宝葫芦想要什么就有什么，王葆很想要一个这样的宝葫芦。

课文讲了哪几方面内容？请你试着梳理课文结构吧！1234678910111213141716151819520211.王葆介绍自己。2.王葆回忆小时候奶奶经常讲宝葫芦的故事。3.王葆幻想着自己得到一个无所不能的宝葫芦。

王葆是一个什么样的人？请你用课文中的话来说说。平平常常的普通人一个少先队员很爱听故事这样的一个王葆和宝葫芦之间有什么故事呢？下节课我们一起来看看！