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《学习活动三++参与家乡文化建设》课堂实录-2024-2025学年统编版高一语文必修上册.docx

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    学习活动三参与家乡文化建设

    教学目标

    了解家乡文化现状，掌握调研方法（访谈、问卷），形成对本土文化的认知与情感认同。

    能结合实际提出文化建设建议，撰写简单方案，提升问题解决与实践能力。

    培养参与社区文化建设的责任感，增强文化传承意识。

    重点难点

    重点：调研家乡文化资源的方法；将文化认知转化为具体建设建议。

    难点：平衡文化保护与创新发展的关系；方案的可行性与针对性（需结合地方特色避免泛化）。

    教学内容

    备注

    课堂开场：文化寻根的召唤

    教师（手持一本泛黄的《乡土中国》，目光扫过教室）：同学们，今天我们要开启一场特别的语文实践之旅。翻开必修一课本第78页，学习活动三的标题是——（停顿，等待学生

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