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学习活动二家乡文化生活现状调查
【教学目标】
学习设计调查问卷、访谈提纲,掌握实地观察、数据整理等调研方法,形成规范的调查报告。
分析家乡文化生活现状(传统习俗传承、新兴文化形式等),发现问题并提出合理建议。
增强对家乡文化的认同感,培养社会责任感与实践探究能力。
【教学重难点】
重点:掌握调研流程与方法,确保数据真实、分析有据。
难点:透过现象挖掘文化生活背后的深层矛盾(传统与现代的冲突),提出具有可行性的改进方案。
【教学过程】
教师开场:同学们,在之前的学习中,我们了解到家乡文化丰富多彩,它承载着我们的记忆,见证着我们的成长。今天,我们要进行一项更深入的探究活动——家乡文化生活
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