3 观察物体（课件）(共19张PPT)度青岛版（六三）数学三年级上册.pptxVIP

三、谁的眼睛亮

—观察物体（一）

第1课时观察物体

青岛版数学三年级上册课件

情景导入

①

②

③

这是摄影师给老虎拍的3张照片。

你能提出什么问题？

从不同的地方拍到的老虎的样子不一样。

新知探究

3张照片分别是从那个位置拍的？

借助玩具看一看就知道了。

像摄影师一样，从不同角度观察一下吧！

我从前面看，看到了老虎脸的全部和两条前腿。

前面

我从侧面看，看到了老虎身体的侧面，尾巴和前腿、后腿。

侧面

我从上面看，看到了老虎的背部和头顶。

上面

左面和右面都可以称为侧面。

从不同的角度观察同一物体，看到的物体的形状是不同的。

根据摄影师拍摄的位置，抓住老虎各部分的特征来判断。

是从前面拍的。

是从侧面拍的。

是从上面拍的。

当堂练习

1

下面右边的3幅图分别是从哪个位置看到的？填一填。（填序号）

①

②

③

通过观察，位置①看到房子的正面，位置②看到房子的上面，位置③看到房子的侧面。

当堂练习

2

下面的3幅图分别是三名同学看到的，请把他们的名字写在对应的（）里。

典典

聪聪

华华

选自教材“练习应用”

当堂练习

1.分别是哪个同学看到的？连一连。

课堂总结

从不同角度（前面、侧面、上面）观察同一个物体，所看到的形状一般是不同的。

三、谁的眼睛亮

—观察物体（一）

第2课时观察立体图形的每个面

青岛版数学三年级上册课件

复习导入

下面的照片分别是谁拍的？连一连。

新知探究

（）从侧面看到的是;

想一想，填一填。

ABC

新知探究

前面：

上面：

侧面：

前面：

上面：

侧面：

前面：

上面：

侧面：

（）从侧面看到的是;

C

B

A

A

B

C

新知探究

前面：

上面：

侧面：

前面：

上面：

侧面：

前面：

上面：

侧面：

A

B

C

从不同的角度观察长方体，看到的形状可能不同。

从不同的角度观察正方体，看到的形状相同。

当堂练习

1

圈一圈。

（1）如果从前面看到的是，这个立体图形可能是哪个？请圈一圈。

（2）如果从上面看到的是，这个立体图形可能是哪个？请圈一圈。

当堂练习

1

圈一圈。

（3）如果从侧面看到的是，这个立体图形可能是哪个？请圈一圈。

选自教材“练习应用”

当堂练习

1.选一选，把正确答案的序号填在括号里。

①②③

（1）从上面看是的有（），从前面看是的有（）。

（2）从上面、前面、侧面看到的图形都一样的有（）。

②

③

①

①

③

课堂总结

从不同的角度观察长方体，看到的形状可能不同。

从不同的角度观察正方体，看到的形状相同。

课后作业

请完成教材剩余习题。

谢谢