某县委常委、副县长在作风建设警示教育研讨会的发言交流材料2.docxVIP

某县委常委、副县长在作风建设警示教育研讨会的发言交流材料

各位领导、同志们：

大家好！

今天，我们在这里召开作风建设警示教育研讨会，这是一次深刻反思、自我提升的重要会议。作为县委常委、副县长，我深感责任重大，必须以身作则，带头加强作风建设，为推动全县经济社会高质量发展提供坚强保障。下面，我结合自己的工作实际和警示教育案例，谈几点认识和体会。

一、深刻认识加强作风建设的重要性和紧迫性

作风就是形象，作风就是力量。加强作风建设，是党的建设的永恒课题，是党员干部的终身课题。在新的历史条件下，我们面临着前所未有的机遇和挑战，加强作风建设显得尤为重要和紧迫。

（一）加强作风建设是巩固党的执政地位的根本要求

党的作风关系人心向背，关系党的生死存亡。历史和实践反复证明，一个政党、一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。只有不断加强作风建设，才能始终保持党同人民群众的血肉联系，才能不断赢得人民群众的拥护和支持，从而巩固党的执政地位。

（二）加强作风建设是推动经济社会高质量发展的关键举措

作风不实，干事创业就难以落到实处；作风不正，发展环境就难以优化；作风不硬，攻坚克难就难以取得实效。当前，我们正处在推动经济社会高质量发展的关键时期，面临着许多新情况、新问题、新挑战。只有不断加强作风建设，才能凝聚起推动发展的强大合力，才能确保各项决策部署落到实处，才能推动经济社会持续健康发展。

（三）加强作风建设是提升党员干部队伍素质的重要途径

党员干部是党和人民事业的骨干力量。党员干部的作风如何，直接关系到党的形象和事业兴衰成败。只有不断加强作风建设，才能促使党员干部始终保持清醒头脑，始终保持昂扬斗志，始终保持优良作风，从而不断提升党员干部队伍的整体素质。

二、深刻剖析当前作风建设存在的突出问题

近年来，我们在加强作风建设方面取得了显著成效，但也要清醒地看到，一些党员干部在作风方面还存在不少突出问题，必须引起高度重视。

（一）思想懈怠、精神不振的问题仍然存在

有的党员干部缺乏进取心和责任心，工作标准不高、要求不严，满足于一般化、过得去；有的缺乏担当精神和创新意识，遇到困难和问题绕着走，不敢直面矛盾、解决问题；有的缺乏干事创业的激情和动力，工作推诿扯皮、敷衍塞责。

（二）形式主义、官僚主义现象时有发生

有的党员干部热衷于搞形式主义、做表面文章，重形式轻实效、重过程轻结果；有的不深入基层、不深入群众，对群众疾苦漠不关心、对群众诉求置之不理；有的工作作风简单粗暴、方法简单粗暴，损害了群众利益、伤害了群众感情。

（三）纪律松弛、作风散漫的问题比较突出

有的党员干部纪律观念淡薄、规矩意识不强，不遵守工作纪律、不遵守规章制度；有的工作作风拖沓、效率低下，不能按时完成工作任务；有的生活作风不检点、不严谨，影响了党员干部的形象和声誉。

三、深刻反思作风建设存在问题的原因

作风建设存在问题的原因是多方面的，既有主观方面的因素，也有客观方面的因素。我们必须深刻反思、认真剖析，找准问题症结所在。

（一）理想信念动摇是根本原因

理想信念是党员干部精神上的“钙”。一些党员干部之所以在作风上出现问题，根本原因在于理想信念动摇、宗旨意识淡薄。他们忘记了入党时的誓言和承诺，忘记了共产党员的初心和使命，从而导致了思想上的滑坡和行为上的失控。

（二）党性修养不够是重要原因

党性修养是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。一些党员干部之所以在作风上出现问题，重要原因在于党性修养不够、自我要求不严。他们缺乏自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不能始终保持共产党人的政治本色和浩然正气。

（三）制度机制不健全是制度原因

制度管根本、管长远。一些党员干部之所以在作风上出现问题，与制度机制不健全、执行不力有很大关系。一些单位和部门在制度建设上存在漏洞和短板，不能有效约束党员干部的行为；一些制度虽然制定了但执行不力、落实不到位，形同虚设、流于形式。

四、切实加强和改进作风建设的措施和办法

针对当前作风建设存在的突出问题及其原因，我们必须采取切实有效的措施和办法，不断加强和改进作风建设。

（一）加强思想教育，筑牢思想防线

思想是行动的先导。要加强党员干部的思想教育，引导他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。要通过开展专题教育、警示教育等形式多样的活动，让党员干部深刻认识到加强作风建设的重要性和紧迫性；要通过学习先进典型、弘扬正能量等方式激励党员干部始终保持高昂的斗志和旺盛的活力；要通过加强党性锻炼和党性修养提升党员干部的政治觉悟和思想境界。

（二）强化责任担当，推动工作落实

担当精神是党员干部必备的政治品格。要引导党员干部增强担当意识和责任意识，勇于担当、敢于负责。要建立健全责任追究制度，对工作中出现的失职渎职行为进行严肃问责；要完善考核评价机制，把担当作为评价党员干部