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第3课时 认识立体图形（3） 教案 2025人教版数学一年级上册.docx

第3课时 认识立体图形（3） 教案 2025人教版数学一年级上册.docx

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    第3课时认识立体图形(3)

    ?教学内容

    教科书P71例3,完成教科书P71“做一做”。

    ?教学目标

    1.经历对图形的拼摆与组合，初步体会立体图形之间的关系，巩固对立体图形特征的认识。

    2.在拼摆的过程中，让学生自主拼摆与组合，培养学生的动手能力。

    3.通过数学活动，感受数学的趣味性，激发学生的学习兴趣，培养学生用联系变化的观点看待事物的意识。

    ?教学重点

    能使用正方体、长方体和圆柱拼出新的图形。

    ?教学难点

    能清楚地说明所拼图形的名称和拼摆方法。

    ?教学准备

    课件，长方体、正方体和圆柱体积木若干。

    一、情境导入

    师：上一节课我们运用长方体、正方体、圆柱和球拼搭新的图形，我们将所有图形都用

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