《古诗三首》（第1课时）教学课件 (3).pptxVIP

古诗三首;田园风光;我国古代许多诗人对田园风光情有独钟，写下了许多名篇佳句。今天我们就来学习其中的一首。;范成大（1126-1193）

字致能，号石湖居士，南宋诗人。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”，亦作“南宋四大家”。

主要作品：《石湖诗集》《石湖词》《吴郡志》等。;学习目标;;夜田佛;昼夜;供养;【耘田】

【绩麻】

【解】

【供】

【傍】

【阴】;我会写;;;昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。;童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。;概念：边读边想象画面是指我们可以在读熟的基础上，结合诗的意思，在我们头脑中展现一幅画面。通过感受画面，体会诗句中所体现出的乐趣，进而理解诗歌所表达的思想感情。

运用：如在《四时田园杂兴》（其三十一）一诗中，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”我们在理解诗意的基础上，想象画面：小孩子还不懂耕地织布，你瞧他们，一个个活蹦乱跳的，在桑树旁看着大人的模样学起了种瓜。想象着这个情景，我们就不难理解这首诗的思想感情了：赞美天真可爱、热爱劳动的农村儿童。;昼耘田

夜绩麻;《四时田园杂兴》（其三十一）通过描绘农家夏日繁忙的劳动生活，表现作者对劳动人民的敬重，对天真纯朴、热爱劳动的农村儿童的赞美之情。;诗篇把农民的勤劳、淳朴的美德通过儿童天真活泼的举动不经意地展现，更显童趣盎然。同时让我们体会到农忙时农民的辛苦、劳累，激发我们对劳动人民的同情。