有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教学设计
课题
古诗词三首
科目
语文
年级
六年级
课时
2个课时
课型
新授课
授课人
柴轩丽
第二课时
教学分析
教学内容分析
《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾贬官闲居江西时的作品。词作情景交融、恬静自然，是宋词中以农村生活为题材的佳作。作者辛弃疾以“行”为线索，由近及远，从岭上写到岭下，将夜行中的所见、所闻、所感，通过细致的观察，丰富的联想，织成了一幅夏夜行道图，给人以美的享受。
学情
分析
在第一课时，同学们已经学习了《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》两首古诗，对于作者、诗意和古诗的创作背景已经有了一定的了解。
古诗词作为中华民族宝贵文化遗产中的重要组成部分，尤其是诗词名篇，以精练的语言深刻地反映了当时的生活，既具有高度的概括性，又有丰富的想象力，而这些对于六年级的学生来说，在理解上还有一定的难度。
资源环境分析
学校拥有丰富的网络资源和多媒体教学设备，可以更加生动、直观地展示辛弃疾夜行黄沙道中的情景，便于学生理解作品的意境，展开想象。
教学准备
教学
目标
1.正确、流利、有感情地朗读《西江月·夜行黄沙道中》。2.反复诵读，感悟词中所描绘的画面，体会作者表达的情感。
3.培养学生对大自然、对劳动人民的热爱之情。
重点
难点
理解词意，品味意境，充分展开想象，感受词中美景和作者愉悦的心情。
教法
学法
教法：讲授法、情境教学法
学法：自主学习、合作学习、朗读法
教具
资源
多媒体课件
设计
思路
这节课主要学习《西江月·夜行黄沙道中》这首词，课前可布置学生查阅作者的生平简历，为学习古诗词做好准备。教学中，首先谈话导入，引出新课，然后出示课题，介绍有关“词”的知识，接下来介绍作者辛弃疾的资料及创作背景，引导学生初步了解“豪放派”与“婉约派”。随后，让学生结合注释，了解诗意；在反复诵读中，想象画面，感悟情感，最后进行总结归纳，拓展延伸。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
资源应用
谈话导入
教师谈话导入新课，引出新课，并书写课题。
学生在老师的带领下书写课题。
多媒体课件
初读文，解诗题
多媒体出示课题，以及“词”的相关知识。
在老师引导下理解“词牌”和文题。明确词是古代诗歌的一个分支，又因句子参差不齐而称长短句。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”，如这首词的词牌名是“西江月”，“夜行黄沙道中”是标题。
知诗人，明背景
老师出示作者辛弃疾的简介及创作背景，进行简单介绍，引导学生初步了解“豪放派”与“婉约派”。
学生结合课前预习交流、汇报作者生平，在老师引导下梳理、总结。
多媒体课件
看注释，解诗意
多媒体出示自学问题：谁来借助注释，说一说这首词的大意？在老师的点拨下，引导学生结合注释，疏通文意。
学生带着问题，结合注释，自由交流，汇报自学情况。
反复读，想画面
多媒体出示图片，引导学生展开想象，用自己的话说一说这首词描绘了一幅怎样的画面。
学生结合图片，想象画面：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来，仿佛听见了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在讨论，说今年是一个丰收的好年景。
再品诗，悟情感
课件出示句子及问题，老师引领学生交流、讨论：
词的上阕描写了怎样的景象？表达了词人怎样的心情？
（2）词人是怎样描写天上的“星”和“雨”的？下阕表达了词人怎样的情感？
学生在老师的引导下，交流学习，梳理明确：这首词充分地表现出作者对淳朴安乐的农村生活的喜爱，对恬静美丽的大自然的无比热爱。
多媒体课件
总结归纳，拓展延伸
老师对三首古诗词学习进行总结，梳理古诗结构，概括古诗主题，并出示课外诗《春夜喜雨》和《月夜》。
学生在老师的带领下进行对比阅读，讨论交流，梳理总结。
多媒体课件
板书设计
西江月?夜行黄沙道中
?看?明月、惊鹊??????
?听??清风、鸣蝉、蛙声???热爱大自然
?闻??稻花香????????关心人民生活
想?说丰年????????
教学反思
《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾在江西闲居时，晚间经过黄沙岭附近，看到月夜乡村景色写下的一首词。
本文的教学重点是理解词意，品味意境，充分展开想象，感受词中美景和作者愉悦的心情。在上这节课时，我成功的地方是把每句话的含义讲得很透彻，学生理解起来应该没有什么难度了，但是正是这种教学方式破坏了词的美感，太注重知识的传授了，读的有些单一。再上这节课的话，我会采用多种方式训练学生诵读，应避免单纯的朗读技巧的指导和机械的朗读腔调的模仿。结合学生对诗词的理解和对作者感情的体会，引导学生把握住作者的感情基调，读出自己的感受。结合自己的感悟和课文中的插图，想象诗中呈现的情景，体会诗人对大自然的热爱之情。
文档评论（0）