1.2.1问题提出（1） 课件 2025-2026学年度西师大版数学三年级上册.pptxVIP

西师版数学三年级（上）两、三位数乘一位数2.问题提出（1）一

学习目标1.经历发现与提出问题、分析与解决问题的过程，掌握解决问题的策略。2.初步体会问题解决方法的多样化，培养分析、解决问题的能力，评价与反思意识。3.通过解决一些实际问题，进一步巩固一位数乘两、三位数的计算方法。

【难点】体会问题解决策略的多样化。【重点】在具体的情境中感知数量关系，掌握问题解决的策略。

从题中你得到了哪些数学信息？新知探究会议室一共可以坐多少人？1主席台上坐6人。主席台下有13排座位，每排坐9人。主席台上有6个座位。主席台下有13排座位，每排坐9人。根据这些信息你能提出哪些数学问题？

会议室一共可以坐多少人？1主席台上坐6人。主席台下有13排座位，每排坐9人。主席台下可以坐多少人？主席台下可以坐的人数每排可以坐的人数主席台下座位排数×9人13排9×13=117（人）答：主席台下可以坐117人。

会议室一共可以坐多少人？会议室一共可以坐的人数主席台上可以坐的人数主席台下可以坐的人数+9人13排每排可以坐的人数主席台下座位排数×6人未知已知从所求问题入手分析从已知条件入手分析

会议室一共可以坐多少人？9×13=117（人）答：会议室一共可以坐123人。117+6=123（人）先算主席台下坐的人数。主席台上坐的人数加台下坐的人数就是总人数。

从题中你得到了哪些数学信息？根据这些信息该怎么解决问题呢？三年级准备在会议室举行“爱我中华”主题演讲。三年级有3个班，每班有42人，主席台下的座位够坐吗?变式问题117个

列式为42×3乘积117或乘积=117，够坐。乘积＞117，不够坐。要求主席台下的座位够不够坐，应先算出三年级的学生人数，再与主席台下的座位数进行比较。三年级准备在会议室举行“爱我中华”主题演讲。三年级有3个班，每班有42人，主席台下的座位够坐吗?变式问题117个

42×3=126（人）答：主席台下的座位不够坐。126＞117三年级准备在会议室举行“爱我中华”主题演讲。三年级有3个班，每班有42人，主席台下的座位够坐吗?变式问题117个

课堂练习教材第19页“练习五”1.游乐园的碰碰车票每张6元,买28张碰碰车票,付了200元,应找回多少元?28×6=168（元）答：应找回32元。200-168=32（元）

2.这盏吊灯一共有多少瓦？25×6=150+60＝210（瓦）小提示“瓦”是一个电灯功率的单位。150（瓦）吊灯中间的大灯60瓦,周围的6个小灯各25瓦。答：这盏吊灯一共有210瓦。

3.文文家的羊群每天要吃68千克草料,准备500千克草料够这些羊吃7天吗?如果够,还剩多少?如果不够,还差多少?68×7=476（千克）答：准备500千克草料够这些羊吃7天。还剩24千克。476＜500500-476=24（千克）

4.丹丹竞选大队委的演讲稿有1014个字,演讲时间要求在5分以内。你认为她选择哪种演讲速度比较合适?语速较慢适中较快每分字数（个）175205235175×5=875（个）205×5=1025（个）235×5=1175（个）875＜1014＜1025＜1175答：我认为她选择适中的演讲速度比较合适。

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？1.解决两步计算的实际问题时,要先找到中间条件,再根据数量关系来解答。解决这类问题的关键是找准数量关系。用乘加两级运算解决实际问题2.提出问题并解决的步骤:有哪些信誉好的足球投注网站信息→提出问题→根据问题明确所需信息→根据数量关系分析问题→解决问题。