22.1 平行四边形的性质定理2 课件.pptxVIP

22.1 平行四边形的性质定理2 课件.pptx

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第二十二章四边形22.1平行四边形的性质第2课时平行四边形的性质定理2

小明用几根小棒搭成一个有两条对角线的平行四边形,他先找到一根长6cm与一根长8cm的小棒作为平行四边形的两条对角线,然后他又找到了长分别为5cm,8cm,12cm的三种小木棒,其中有几种小棒可以用来作为平行四边形的边?为什么?你自己动手搭一搭,如果一根小棒可以用来作为这个平行四边形的一边,那么它的长度应该在什么范围内?新课导入创设情景

问题1回顾上节课的探究过程,你发现了OA与OC,OB与OD之间具有怎样的数量关系?ADCBOADCBO(C)(B)(A)(D)OA=OC,OB=OD你能证明你的结论吗?新课讲解一起探究

已知:如图所示,在?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.求证:OA=OC,OB=OD.ADCBO证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD.∴∠BAO=∠DCO.又∵∠AOB=∠COD,∴△AOB≌△COD.∴OA=OC,OB=OD.新课讲解推理与论证

归纳:平行四边形的性质定理:平行四边形的对角线互相平分.符号语言:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD.ADCBO知识归纳新课讲解

ADCBO新课讲解例题讲解例1已知:如图所示,O为?ABCD两条对角线的交点,AC=24mm,BD=38mm,BC=28mm,求△OAD的周长.

解:在?ABCD中,∵AC=24mm,BD=38mm,又∵BC=28mm.∴AD=BC=28mm.∴△OAD的周长=AO+OD+AD=12+19+28=59(mm).ADCBO新课讲解

ADCBOEF新课讲解例2已知:如图所示,在?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,直线EF过点O,交DA于点E,交BC于点F.求证:OE=OF,AE=CF,DE=BF.

证明:∵四边形ABCD是平行四边形,且对角线AC与BD相交于点O,∴OA=OC,∠EAO=∠FCO.又∵∠AOE=∠COF,∴△AOE≌△COF.∴OE=OF,AE=CF.又∵AD=CB,∴DE=AD-AE=CB-CF=BF.ADCBOEF新课讲解

归纳:重要结论:在?ABCD中1.△ABO≌△CDO,△AOD≌△COB,△ABD≌△CDB,△ABC≌△CDA;2.△ABO、△AOD、△DOC、△COB的面积相等,且都等于平行四边形面积的四分之一.新课讲解总结归纳

练一练:如图,?ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,过点O的直线与AD、BC分别相交于点E、F,已知?ABCD的面积是12cm2,则图中阴影部分的面积是.6cm2新课讲解

1.如图,EF过?ABCD对角线的交点O,交AD于E,交BC于F,若?ABCD的周长为18,OE=1.5,则四边形EFCD的周长为()A.14B.13C.12D.10C课堂练习

2.如图,在?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE⊥BD于点E,CF⊥BD于点F,连接AF,CE,则下列结论:①CF=AE;②OE=OF;③DE=BF;④图中共有四对全等三角形.其中正确结论的个数是()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个B课堂练习

3.如图,在平行四边形ABCD中,AC,BD为对角线,BC=6,BC边上的高为4,则图中阴影部分的面积为()A.3B.6C.12D.24C课堂练习

4.如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,且AB≠AD,过O作OE⊥BD,交BC于点E.若△CDE的周长为10,则平行四边形ABCD的周长是多少?解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,BC=AD,OB=OD.∵OE⊥BD,∴BE=DE.∵△CDE的周长为10,∴DE+CE+CD=BE+CE+CD=BC+CD=10,∴平行四边形ABCD的周长为2×(BC+CD)=20.课堂练习

平行四边形对角线的性质对角线互相平分课堂小结

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