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2025西藏农牧学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。

A.学生主体原则

B.讲述思路为主的原则

C.知识优先原则

D.教师主导原则

【答案】：B

2.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注生存阶段

B.关注自我感受阶段

C.关注情境阶段

D.关注学生阶段

【答案】：A

3.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。

A.理论讲座

B.学术报告

C.合作课题研究

D.教学现场指导

【答案】：D

4.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。

A.培养恒心法

B.头脑风暴法

C.发散思维法

D.集体研究法

【答案】：B

5.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.发现教学法

B.案例教学法

C.项目教学法

D.问题教学法

【答案】：C

6.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。

A.问答法

B.练习法

C.讲授法

D.讨论法

【答案】：A

7.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）

A.学校办学特色

B.学位点建设

C.学科建设

D.科学研究

【答案】：C

8.高等教育的发展从根本上受制于（）。

A.物质资料的生产

B.经济增长的质量与效果

C.社会科技的发展

D.社会综合实力的发展

【答案】：B

9.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）

A.宏观研究

B.分析研究

C.微观研究

D.开发研究

【答案】：C

10.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。

A.促进个体思想意识和价值观念社会化

B.促进个体角色社会化

C.培养个体参与社会公共事务能力

D.促进个体行为社会化

【答案】：D

11.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作

A.两年

B.三年

C.半年

D.一年

【答案】：A

12.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。

A.实施的方式不同

B.制定的主体不同

C.稳定性不同

D.调整的教育社会关系相同

【答案】：D

13.下列对性格的描述中错误的是（）。

A.性格是稳定的

B.性格有好坏之分

C.好的性格会促使一个人有好的未来和希望

D.性格是先天的

【答案】：D

14.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。

A.正迁移

B.负迁移

C.特殊迁移

D.逆向迁移

【答案】：A

15.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。

A.受教育权

B.名誉权

C.隐私权

D.人身自由权

【答案】：C

16.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。

A.课程设置

B.修业年限

C.入学条件

D.学校性质

【答案】：A

17.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。

A.教育理论

B.教师品行

C.教育方法

D.教育技术

【答案】：B

18.制定高校培养目标的依据是（）

A.个人本位论

B.政治决定论

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.社会本位论

【答案】：C

19.孔子的“中庸”思想体现了（）。

A.社会规范对人的行为的要求

B.社会规范对人的思想的要求

C.人的理性对个体行为的规定

D.人的理性对他人行为的规定

【答案】：C

20.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。

A.外部的的、不稳定的、不可控制的

B.内部的的、不稳定的、可控制的

C.外部的的、稳定的、不可控制的

D.内部的的、稳定的、不可控制的

【答案】：A

21.坚持以人为本研究路线的心理学流派是（）

A.行为主义心理学

B.格式塔心理学

C.精神分析心理学

D.人本主义心理学

【答案】：D

22.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）

A.认