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2025西湖大学教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.师生关系的基础是（）。

A.教学工作关系

B.心理情感关系

C.个人交往关系

D.道德责任关系

【答案】：A

2.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.基本要求

B.道德准则

C.指导方法

D.行为约束

【答案】：D

3.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。

A.波动性

B.稳定性

C.强烈性

D.外显性

【答案】：B

4.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。

A.生产经验

B.生活经验

C.直接知识

D.间接知识

【答案】：D

5.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。

A.专业培养目标

B.学院培养目标

C.课程培养目标

D.学科培养目标

【答案】：A

6.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.人类工程师

B.专业人员

C.工作人员

D.技术人员

【答案】：B

7.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）

A.学校办学特色

B.学位点建设

C.科学研究

D.学科建设

【答案】：D

8.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。

A.教师的业务素质及个性特点

B.学生的年龄特征和知识水平

C.教学目的和任务

D.学科特点和教学内容

【答案】：D

9.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.练习法

B.讲授法

C.调查法

D.实验法

【答案】：B

10.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。

A.科研项目课程

B.多学科交叉课程

C.专业基础课程

D.普通教育课程

【答案】：C

11.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。

A.学生自主发展

B.教育为主,管理为辅

C.管理为主，教育为辅

D.为学生服务理念

【答案】：D

12.高校素质教育中,思想道德素质是（）。

A.基础

B.基本条件

C.核心和关键

D.方向和灵魂

【答案】：D

13.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）

A.指向性

B.选择性

C.集中性

D.可逆性

【答案】：C

14.《教育法》中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定,属于（）规范。

A.禁止性

B.义务性

C.强制性

D.授权性

【答案】：D

15.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化？（）

A.教学的组织者，学习的参与者

B.知识学习的促进者

C.学生问题的解决者

D.学生道德发展的向导

【答案】：C

16.优秀教师的个性特征不包括（）

A.学科知识丰富

B.教学手段先进

C.表达清楚

D.组织得当

【答案】：B

17.在我国最早提倡学分制的是（）

A.蒋梦麟

B.胡适

C.蔡元培

D.竺可桢

【答案】：C

18.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。

A.智力技能

B.能力或特性

C.思维品质

D.思维程序

【答案】：B

19.学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。

A.元认知策略

B.监视策略

C.资源管理策略

D.认知策略

【答案】：A

20.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

A.适应性和社会性

B.积极性

C.自觉性、主动性和稳定性

D.内化性和意志性

【答案】：C

21.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。

A.O.25～2秒

B.2秒～1分钟

C.O.2～O.5秒

D.5秒～2分钟

【答案】：A

22.把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言，高等学校的职能是高等教育功能的（）。

A.具体化

B.简单化

C.概括化

D.抽象化

【答案】：A

23.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者这属于个别心理辅导的（）技术

A.简述语意

B.提问

C.澄清

D.具体化

【答案】：A

24.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型