第11课 古代战争与地域文化的演变 课件（共25张PPT)2024-2025学年统编版高中历史选择性必修3.pptxVIP

第五单元战争与文化交锋

原始社会：:争夺生活区域

对人类：灾难!;

走过硝烟弥漫

趟过血雨腥风

闯出枪林弹雨

历史不会忘记

人类文明走了多远战争就存在了多久文明与野蛮同在

流血与辉煌相随;

开疆拓土，文化远征

——古代战争与地域文化的演变第11课

争夺霸权，文化扩张

——近代战争与西方文化的扩张

民族自决，文化重构

——现代战争与不同文化的碰撞和交流第13课;

开疆拓土，文化远征

选必三第11课古代战争与地域文化的演变;

红桃K:建立查理曼帝国的查尔斯一世国王

黑桃K:公元前10世纪以色列的国王所罗门的父亲大卫

方块K:古罗马恺撒大帝

梅花K:马其顿国王亚历山大;

马其顿国王亚历山大

20岁继承王位，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡了波斯帝国，建立横跨欧、亚、非的庞大帝国，一生从无败绩。

师从亚里士多德，在征战中推动古希腊文明和小亚细

亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文

明相融合，因此亚历山大大帝东征(公元前334-前323年)后的三个世纪被称为“希腊化时代”。;

一、亚历山大远征与希腊化时代

(一)亚历山大远征(公元前334年——公元前323年)

1、概况：公元前334年，亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。

小亚细亚

埃及

两河流域

中亚

印度河

巴比伦(定都);

.

一、亚历山大远征与“希腊化时代”

(一)亚历山大远征(公元前334年——公元前323年)

2、影响

(1)破坏性：给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展

进程在一定程度上被打断。亚历山大进军路线

一→亚历山大退兵路线

-一亚历山大帝国疆界;

思考2:结合图片材料，指出亚历山大对征服区的统治政策和具体举措?

这些举措的主要目的是什么?有什么影响?

政策：以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。;

亚历山大确实开创了一个新时代——希腊化时代。“希腊化”一词源于希腊语，意思是“仿效希腊”。描绘这一时代的一个很恰当的说法就是，它是把希腊的文化和思想传播到东方非希腊世界的一个时代。

——[美]杰克逊·J·斯皮瓦格尔著董仲瑜等译《西方文明简史(第四版)上》

区别：“希腊化世界”与“希腊化时代”

(空间)(时

间)

欧亚非

约300年;

c.被征服地区原有的上层人士不同程度地接受了希腊文化，部分跻身统治

阶层行列。

托勒密埃及的统

治者是马其顿人，

他们为赢得埃及人

的支持，有意戴上

了传统的法老王冠。《亚历山大大帝和波鲁斯》亚历山大与大流士三世之女结婚;

公元前218年5月5日，一个希腊人与一个埃及妇女发生冲突。后者把尿倒在希

腊人身上，而且拒绝道歉。这个希腊人写信给托勒密埃及的国王控告说：

国王啊，我请求你，如果你同意，就请不要坐视一个埃及女人这样无理地侮辱我，我是一个希腊人，一个外地人。

——摘译自《恩泰克塞伊斯莎草纸文献》英文版

这本是一场平常的民间纠纷，但这个希腊人为什么特别强调自己的希腊人和对方的埃及人身份?

①在希腊化世界中，希腊人和马其顿人逐渐融合，他们基本垄断了高级官职，成为希腊化各国的统治阶级。

②这个人强调自己是希腊人，对方是埃及人，意在强调自己是统治者，对方是被统治者，试图获国王的有利判决。;

2.表现

②促使希腊文化中心逐渐东移

亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。;;;

1.以希腊文化为主导，融合西亚和北非文化(多元性、开放性、双向性)

2.文化中心逐渐东移

3.伴有民族交融；⑤文化交往的趋势是融合型的文化取

4.文化融合是军事征服的结果代纯粹的东方文化和希腊文化。;

.

二、蒙古西征与东西方交流

吴于廑先生认为，人类历史上游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击：

第一次：公元前2000纪，印欧人的迁徙；

第二次：3—6世纪亚欧游牧民族大迁徙；

第三次：13世纪蒙古人西征；;2.第二次西征：(拔都

1235—1242

征服今俄罗斯、乌克兰的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。

3.第三次西征：(旭烈兀1252—1260

攻占巴格达；忽必烈建立元朝前后，形成了四;

根据材料分析蒙古西征的原因自然条件恶劣

“这个国家的某些部分，山岭极多，在其他部分，则是平地，但是，实际上它的全部土地都说是由砂砾构成的，土壤不多，几乎都是沙漠。在某些地区，有一些小树林，但是在其他地