第10课 当代中国的法治与精神文明建设-2024-2025学年度高中历史教学课件(部编版选择性必修1).pptxVIP

第10课 当代中国的法治与精神文明建设-2024-2025学年度高中历史教学课件(部编版选择性必修1).pptx

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课程标准

了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就。

学习目标

1.梳理新中国成立以来我国法治建设取得的成就,探究新中国成立后法治建设的特点。

2.分析新中国成立后精神文明建设的主要成就,理解社会主义核心价值观的主要内容和意义。

3.增强法制观念,弘扬社会主义核心价值观,增强对当今中国法治社会的自信心和责任感。;;

从法制到法治

——新中国的法治建设进程

从“救国到“强国”

——社会主义精神文明建设;

法治建设就是在一定阶级范围内,按照在宪法和法

律的框架下,按照平等原则和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。表现在三个方面,完善立法,严格执法,大力普法。贯彻落实“依法治国”基本方略,不断完善中国特色社会主义法律体系。;

从法制”到法治

——新中国的法治建设进程;

1949年9月,中国人民政治协商会议通过《共同纲领》等重要文件,

开始了中华人民共和国法制建设的历程。;

(1)制定了《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。

(2)1954年,第一届全国人大第一次会议通过《中华人民共和国宪法》等法律,确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度,初步奠定了中国法治建设的基础;

3.曲折与徘徊--“文化大革命”时期;

4.发展时期--改革开放后(1978-1990年)

(1)背景:中共中央强调为了保障人民民主,必须加强社会主义法制,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,保证法律面前人人平等,不允许任何人有超越法律之上的特权。

(2)成就:1982年,我国通过《中华人民共和国宪法》,在此前后,制定《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》等一批基本法律,中国的法治建设进入新的发展时期;

背景:我国全面推进社会主义市场经济建设,对法治建设提出了更高的要求。

措施:(1)中共十五大提出“依法治国,建设社会主义法治国家”。

(2)1999年和2004年,《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国,建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入??法,法治建设得到进一步加强。

(3)到2010年底,中国特色社会主义法律体系形成;

提示

法制:法律制度的简称,属于制度范畴,任何国家都存在法制。法治:法律统治的简称,是一种治国的原则和方法,相对于“人治”,强调依法办事、法律至上,民主制国家才存在法治。

一字之改的重大意义在于:国家治理的目标更加明确,既重视法律制度建设,又重视法律制度的贯彻实施。;

5.完善时期--中共十八大以来

背景:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特

色社会主义的内在要求。

措施:(1)中共十八大以来,党领导人民全面依法治国,推进国家治理体系和治理能力

现代化。

(2)2018年,通过《中华人民共和国宪法修正案》,把中共十九大确定的重大理论观点和重大方针政策,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。

(3)2020年,通过《中华人民共和国民法典》。这是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,被称为“社会生活的百科全书”;

《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居

于基础性地位,被称为“社会生活的百科全书”。

也是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典;是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典。是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的

民法典。;

政治基础

决策政策

体现的原则;

思维点拨

中国特色社会主义法律体系的特点

中国特色社会主义法律体系体现了中国特色社会主义的本质要求,

体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求,体现了继承

中国法治文化优秀传统和借鉴人类法治文明成果的文化要求,体

现了动态开放、与时俱进的发展要求。;

材料新中国成立后,新生的人民政权需要由新法制予以确认和巩固,社会经济文

化、生产生活等各个领域的活动和社会关系都需要规范和调整,这就向执掌国家政权的中国共产党提出了领导国家法制建设的任务。这一任务是以巩固和建设新政权为中心,以建设新社会和实现国家法制现代化为价值取向。对于新中国成立后的法制建设任务,中国共产党从整体上有一定的认识,对新国家、新政权进行过设计规划,勾画了社会主义法治国家的蓝图。但是对法制建设工作的艰巨性、重要性却缺乏足够的重视。为了实现社会制度的革命性变迁,中国共产党采取了剧烈的阶级斗争和大规模群众运动的方式,虽起到了巩固政权的目的,但对法制建设产生了消极影响。——摘编自韩威《1949—1956

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