公开课教学设计 《母鸡》4(1).docVIP

公开课教学设计 《母鸡》4(1).doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

部编版四年级下册第四单元

14《母鸡》教学设计(第二课时)

教学目标:

1、默读课文,了解“我”对母鸡态度前后的变化,并说出变化的原因。

2、感受母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”,体会母爱的伟大。

3、通过比较,感受同一作家在写不同动物时,表达上的相同和不同之处。

教学重点:

感受母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”,体会母爱的伟大。

教学难点

通过比较,感受同一作家在写不同动物时,表达上的相同和不同之处。

教学准备:课件

教学过程:

一、美好回顾

1.老舍在《猫》这篇课文明贬实褒写了猫有什么性格特点?

2.课文“我”对母鸡前后的态度是怎样的?

二、美好研读

(一)、学习第1~3自然段,感受作者对母鸡的讨厌之情。

任务一:默读1~3自然段,说说“我”讨厌母鸡的原因是什么?作者是如何表达讨厌之情的?用直线画出相关的词句,用“O”圈出来体现讨厌的词语。

1.学生默读课文,自学画句子。

2.学生分享句子。

3.总结讨厌母鸡的原因:叫声难听、欺软怕硬、居功炫耀。

、学习4-10自然段,结合具体事例,感受作者态度的变化

任务一:浏览4-10自然段:一只如此令人讨厌的母鸡,为什么后来作者不敢再讨厌它了呢?文中有一段话清楚地告诉了我们原因,比比看谁先找到。

任务二:默读5-8自然段,思考:作者是怎样来写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的?在书上画出感触最深的词句,在旁边写写批注。

1.学生自主学习。

2.分享句子

预设一:不论是在院子,还是在院外,它总是挺着脖子,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

(1)这个自然段写了什么?(保护鸡雏)

(2)你感受到了什么?(母鸡英勇无畏)

(3)作者是怎么写母鸡的英勇无畏的?(抓住母鸡的动作描写表达情感。)

预设二:发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。

(1)这段话写了什么?(母鸡把食物让给小鸡)

(2)作者是怎么写小鸡雏和母鸡的样子的。(每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。)

(3)从小鸡雏的样子和母鸡的样子你感受到什么?(辛苦、慈爱)

(4)作者是怎么写母鸡的慈爱的?(运用对比表达情感)

预设三:它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

(1)这个自然段写了什么?(母鸡勤教本领)

(2)用“O”圈出母鸡动作的词语。

(3)从一系列动词中你感受到什么?(辛苦、负责)

(4)作者是怎么写母鸡的辛苦、负责的?(抓住母鸡的动作描写表达情感。)

预设四:在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

这个自然段写了母鸡的什么?(母鸡半夜警觉)

联系上下文说说“顶”是什么意思?从两个顶字中你感受到什么?

作者是怎么写母鸡的辛苦的?(口语化表达情感)

小结:母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一位英雄。老舍先生善于运用对比、抓住母鸡的动作把对母鸡的不敢讨厌表达出来。

(三)比较异同。

任务三:《母鸡》和《猫》都是老舍先生的作品。比一比,说说两篇课文在表达上有哪些相同和不同之处?完成以下表格。

相同

不同

情感上

结构上

语言上

美好练笔

母鸡就是一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲。那你的母亲又是怎么样的呢?运用一系列动作或对比手法,写一写你心中的母亲。

1.回顾表达方法。

2.同桌讨论交流说说你心中的母亲。

3.写写你心中的母亲。

4.展评。

文档评论(0)

小学教育之窗 + 关注
实名认证
服务提供商

小学教育之窗主要提供小学语文、数学、英语学科的教学设计定制服务;还提供小学各学科的教学计划及总结的定制服务。

1亿VIP精品文档

相关文档