- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《宜人的设计》教学设计
课题
《宜人的设计》
教材
人美版美术七年级下册第三单元第3课
授课类型
新授课(√)复习课()习题课()活动课()其他()
教学目标
学习要求
1.审美感知:本课程旨在让学生深入了解设计的基本原则,掌握如何通过设计手段使环境变得更加宜人。这包括但不限于色彩搭配、空间布局、材料选择等多方面的知识,让学生能够全面地掌握设计的技巧和方法。
2.创意实践:本课程将采用案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法,旨在培养学生的观察力、思考力和创新能力。通过这些方法,学生将能够将所学知识应用于实际设计中,从而提高他们的实际操作能力。
3.文化理解:本课程注重培养学生对美的追求和对生活环境的关注。通过设计实践,学生将增强环保意识和社会责任感,学会如何在设计中融入可持续发展的理念。
教学重点
本课程的重点在于让学生了解设计的基本原则和方法,掌握如何通过设计手段使环境变得更加宜人,从而提升生活质量。
教学难点
如何在实际设计中灵活运用所学知识,创造出既美观又实用的设计方案。这需要学生具备综合运用知识的能力和创新思维。
教法
演示法、讨论法、讲授法、练习法、合作学习法
学法
观察法、自主学习法、学练结合法、合作学习法
教学环节
教学过程设计
?教学准备
1.教师准备:教师需要准备多媒体课件、设计案例、相关设计软件和工具,以便于在课堂上进行生动的教学。
2.学生准备:学生需要准备美术本、铅笔、橡皮等绘画工具,以及预习设计相关知识,为课堂学习做好充分的准备。
教学过程
一、创设情境,导入新课
通过展示一些优秀的设计案例,引导学生思考什么是宜人的设计,以及设计在生活中的重要性,激发学生的学习兴趣。
二、讲授新知,引导探究
首先介绍设计的基本原则,如功能性、美观性、实用性等,让学生对设计有一个全面的认识。接着讲解如何通过色彩搭配、空间布局、材料选择等方面进行设计,使环境更加宜人,让学生掌握实际操作的技巧。
任务一:了解“海绵城市”的设计理念和特点。
山东省青岛市浮山阳光客厅大草坪占地约8000平方米。这片区域原来是果园和
菜地,缺少观赏性。地块上原有的冲沟水系,也因常年淤积而堵塞。一到雨季,这里
的水土流失情况严重。在打造“海绵城市”理念的指导下,这块草坪已被改造成一处
城市中的绿色休闲场所。
通过分析设计案例,让学生了解优秀设计的特点和亮点,从而启发学生的创新思维。
任务二:了解雨水花园的设计原理和特点。
雨水花园是指在地势较低的区域,通过植物、土壤和微生物系统蓄渗、净化径流
雨水的一种景观花园设施。请你通过下面的案例,了解科技、环保、绿色的设计理念
在环境改造中的重要性。浮山是青岛市区最高的山峰,风景秀丽。随着城市的扩展,浮山周围民居区增多对环境产生了一些不良影响。改造时,浮山雨水花园顺应地形,重新梳理山谷汇水线。建造的旱溪将雨水导入,溪底挖设雨水湿塘,形成雨水花园。
该雨水花园不仅有效缓解了雨季时的水土流失问题,还提升了浮山周边的生态环境质量。植物的选择与搭配既美观又实用,能够吸收雨水中的污染物,净化水质。土壤与微生物系统的加入,进一步增强了雨水的自然净化过程,使得雨水花园成为了一个集科技、环保、绿色于一体的生态典范。通过这个案例,学生可以深刻体会到设计理念在环境改造中的关键作用,以及如何将科技、环保、绿色的理念融入到实际设计中,创造出更加宜人的生活环境。
三、实践操作,深化理解
(1)学生分组进行设计实践,每组选择一个主题,如家居设计、公园设计、校园设计等,让学生在实践中学习。
(2)学生根据所学知识,进行草图绘制、色彩搭配、材料选择等设计工作,将理论知识转化为实践能力。
(3)教师巡回指导,及时解答学生疑问,提供设计建议,帮助学生克服实践中的困难。
展示评价
(1)每组展示设计成果,包括草图、色彩搭配方案、材料选择等,让学生学会如何展示自己的设计。
(2)师生共同进行评价,指出优点和不足,提出改进建议,帮助学生在评价中学习和成长。
四、课堂小结
回顾本节课所学内容,强调设计在生活中的重要性和应用价值,鼓励学生多观察、多思考、多实践,不断提高自己的设计能力。
通过本节课的学习,学生不仅掌握了设计的基本知识和技能,还深刻理解了设计在生活中的重要性和应用价值。教师鼓励学生在日常生活中多观察周围的设计,思考其背后的理念和原理,从中汲取灵感和启示。同时,教师也强调实践的重要性,鼓励学生多动手、多尝试,将理论知识转化为实践能力。通过不断的观察、思考和实践,学生可以逐渐提高自己的设计能力,创造出更加优秀和宜人的设计作品。
作业布置
将课堂上未完成的部分利用课余时间完成。
板书设计
《宜人的设计》
海绵城市
雨水花园
您可能关注的文档
- 第3单元 综合性学习:汉字真有趣(同步分层作业)2025语文五年级下册(统编版).docx
- 第3单元 综合性学习:我爱你,汉字(同步分层作业)2025语文五年级下册(统编版).docx
- 第4单元 9《古诗三首》(同步分层作业)2025语文五年级下册(统编版).docx
- 第4单元 10《青山处处埋忠骨》(同步分层作业)2025语文五年级下册(统编版).docx
- 第4单元 11《军神》(同步分层作业)2025语文五年级下册(统编版).docx
- 第4单元 12《清贫》(同步分层作业)2025语文五年级下册(统编版).docx
- 第4单元 语文园地(同步分层作业)2025语文五年级下册(统编版).docx
- 第九课好戏进校园 教学设计苏少版2025美术七年级下册.docx
- 第十一课生活美器 教学设计苏少版2025美术七年级下册.docx
- 第四单元第1课《寻根之旅》教学设计- 人教版2025美术七年级下册.docx
- 第四单元第2课《永恒记忆》 教学设计- 人教版2025美术七年级下册.docx
- 第二单元第2课 律动青春 教案设计人教版2025美术七年级下册.docx
- 第四单元 端午今昔 端午传情 教学设计 人美版2025美术七年级下册.docx
- 第四单元第2课《龙舟竞渡》教学设计 人美版2025美术七年级下册.docx
- 第2章 物质的微观结构(知识清单)七年级科学下册(浙教版).docx
- 第五单元 光题传情 校园光影 教学设计 人美版2025美术七年级下册 .docx
- 第三单元第1课 广而告之 教学设计 人教版2025美术七年级下册.docx
- 第三单元第2课 和谐的坏境 教学设计 人美版2025美术七年级下册.docx
- 第四单元第2课 祖辈手艺 教学设计 人美版2025美术七年级下册.docx
- 第四单元第1课《寻根之旅》 教学设计- 人教版2025美术七年级下册.docx
最近下载
- 慢性阻塞性肺病管理.pptx VIP
- 医疗器械经营企业质量管理体系文件(2026版).doc VIP
- 江西省建筑工人实名制管理服务信息平台操作手册(项目端).docx
- 贵阳市2026届高三年级摸底考试数学试卷(含答案).pdf
- 《数字电路与逻辑设计》课程教学大纲.docx VIP
- DaVinci-Resolve-Speed-Editor-达芬奇快编键盘操作说明.docx VIP
- 小学劳动教学课例《学做水果茶》教学设计.pdf VIP
- 科学计算语言Julia及MWORKS实践单元练习题及答案.docx VIP
- 检验科临床检验基础试题及答案2025版.docx VIP
- DB15T 4010-2025 温室气体 产品碳足迹量化方法与要求 铁合金.pdf VIP
文档评论(0)