高中力学前概念的洞察与转变策略：基于实证的教学探索.docxVIP

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2025-02-25 发布于上海
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高中力学前概念的洞察与转变策略：基于实证的教学探索.docx

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一、引言

1.1研究背景与意义

物理学作为一门基础科学，对推动人类社会的发展和进步起到了至关重要的作用。而高中物理课程作为学生系统学习物理知识的重要阶段，在培养学生的科学素养、逻辑思维和创新能力等方面发挥着不可替代的作用。力学作为高中物理的重要组成部分，不仅是后续学习电磁学、热学、光学等内容的基础，也是学生理解自然界基本规律、解决实际问题的关键。例如，在研究天体运动时，需要运用牛顿万有引力定律和圆周运动知识；在分析汽车行驶过程中的受力情况时，需要运用牛顿第二定律和摩擦力等力学知识。掌握好力学知识，能够帮助学生更好地理解和解决各种物理问题，为他们今后在科学研究、工程技术等领域的发展奠定坚实的基