16《宇宙的另一边》说课稿-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docxVIP

16《宇宙的另一边》说课稿-2023-2024学年三年级下册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课《宇宙的另一边》以三年级下册语文统编版教材为基础，通过引导学生阅读课文，了解宇宙的奥秘，激发学生对科学的兴趣。教学设计注重培养学生的阅读理解能力、想象力和表达能力，通过互动讨论、小组合作等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高语文素养。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生的文化自信、审美情趣和思维品质。通过阅读《宇宙的另一边》，学生将提升对宇宙的好奇心和探索精神，增强语文实践能力，学会运用想象力和创造性思维解读文本，同时培养良好的合作与交流能力，激发对科学知识的热爱，形成正确的价值观。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生对宇宙有一定的认知，了解一些基本的自然现象和天文知识，如太阳、月亮、星星等。他们可能对太空探索和宇宙奥秘有初步的兴趣。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对宇宙的奥秘尤其感兴趣。他们的学习能力强，能够通过图片、视频等多种方式获取信息。学习风格上，他们喜欢通过互动和合作学习，善于通过提问和讨论来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对抽象的宇宙概念理解困难，难以将文字描述与实际现象联系起来。此外，学生的想象力可能有限，难以充分发挥在文本解读中的创造性思维。在学习过程中，他们可能需要教师引导，以克服这些困难。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解宇宙基础知识，引导学生参与讨论，激发学生的思考和探索。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演宇航员，体验宇宙探索的历程，加深对课文内容的理解。

3.利用多媒体课件展示宇宙图片和视频，增强学生对宇宙的认识，激发学习兴趣。

4.安排小组合作学习，让学生通过共同研究课文中的科学问题，培养团队合作能力和科学探究精神。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个神秘而广阔的世界——宇宙。你们知道什么是宇宙吗？宇宙有多大？宇宙里都有什么呢？今天，我们就来学习一篇关于宇宙的文章——《宇宙的另一边》，一起揭开宇宙的神秘面纱。

二、初读课文，整体感知

（教师）请同学们打开课本，自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。读完之后，请你们说一说，这篇文章主要写了什么？

（学生）这篇文章主要介绍了宇宙的奥秘，让我们对宇宙有了更深的了解。

（教师）很好，看来大家已经对课文有了初步的了解。接下来，我们一起来找出课文中关于宇宙的几个关键词。

三、精读课文，深入探究

1.学习第一自然段

（教师）请同学们再次阅读第一自然段，找出这段话中关于宇宙的描述。

（学生）这段话中提到了宇宙的广阔无垠，还有许多未知的奥秘。

（教师）非常好，这段话为我们描绘了一个神秘而广阔的宇宙画面。接下来，我们来思考一个问题：宇宙到底有多大？

（学生）宇宙很大，大到我们无法想象。

（教师）那么，宇宙中都有哪些奥秘呢？

（学生）宇宙中有星星、行星、黑洞等等。

（教师）说得很好。接下来，让我们继续学习第二自然段。

2.学习第二自然段

（教师）请同学们阅读第二自然段，找出这段话中关于宇宙的描述。

（学生）这段话中提到了宇宙的诞生，以及宇宙中的一些现象。

（教师）这段话为我们揭示了宇宙的起源和演变。那么，宇宙是如何诞生的呢？

（学生）宇宙是由大爆炸诞生的。

（教师）很好，大爆炸理论是目前科学界普遍接受的宇宙起源理论。接下来，我们继续学习第三自然段。

3.学习第三自然段

（教师）请同学们阅读第三自然段，找出这段话中关于宇宙的描述。

（学生）这段话中提到了宇宙中的黑洞，以及黑洞的神秘。

（教师）黑洞是宇宙中的一种特殊现象，它具有极强的引力，连光都无法逃脱。接下来，我们再来思考一个问题：黑洞是如何形成的？

（学生）黑洞是由恒星演化而来的。

（教师）很好，黑洞的形成是一个复杂的过程。接下来，我们继续学习第四自然段。

4.学习第四自然段

（教师）请同学们阅读第四自然段，找出这段话中关于宇宙的描述。

（学生）这段话中提到了宇宙的探索，以及人类对宇宙的渴望。

（教师）这段话表达了人类对宇宙的探索精神。那么，人类是如何探索宇宙的呢？

（学生）人类通过发射探测器、卫星等方式探索宇宙。

（教师）说得很好。接下来，我们再来思考一个问题：宇宙中还有哪些未知的奥秘？

（学生）宇宙中还有许多未知的奥秘，比如暗物质、暗能量等。

（教师）很好，宇宙的奥秘无穷无尽，等待着我们去探索。

四、总结全文，拓展延伸

（教师）今天，我们通过学习《宇宙的另一边》，对宇宙有了更深的了解。宇宙是一个神秘而广阔的世界，它充满了奥秘和未知。希望大家在今后的学习中，继续保持对宇宙的好