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学习目标:
1:掌握基本不等式的变形公式
2:掌握拆分组合法
知识点一:掌握基本不等式的变形公式
一:重要不等式
a2+b2≥2ab(a,b∈R)当且仅当a=b时取“=”
二:基本不等式
ab
ab(a,bR)当且仅当a=b时取“=”
2
三:常见结论(可以直接拿来用)
ab
(1)ab2ab(a,bR)(2)ab()2(aR,bR)
2
aba2b2ba
(3)()2(aR,bR)(4)(2a,b同号)
22ab
a2b2ab22ab
(5)ab(a,bR)
11
22ab
ab
知识点一:掌握基本不等式的变形公式
a2b2ab2
例1:已知a,bR,证明ab
11
22
a2b2abab
证:要证∵a,bR
22
a2b2(ab)2
需证2a22b2a22abb2
24
a2abb20
(a-b)2a2abb20,当且仅当ab时,成立
a2b2ab
22
ab
同理ab当且仅当ab时,等号成立
2
知识点一:掌握基本不等式的变形公式
a2b2ab2
例1:已知a,bR,证明ab
11
22
ab
22ab
证:要证ab
11ab
abab2ab
ab
a,bR
(ab)2a-2abb0
ab2ab,当且仅当ab时等号成立
a2b2ab2
综上:ab
11
22
ab
知识点一:掌握基本不等式的变形公式
5
例2:求y2x(53x),0x的最大值
3
2
解:y2x(53x)3x(53x)
3
3x53x5
3x(53x)()2()2
22
22525
当且仅当3x53x时,取最大值y
346
5
即:x
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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