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《基于情境教学法的初中数学习题课教学研究》

一、引言

随着教育改革的不断深入，教学方法的更新换代已成为教育领域的重要议题。情境教学法作为一种新兴的教学方法，其独特的优势和效果在初中的数学教学中得到了广泛的关注和应用。本文旨在探讨基于情境教学法的初中数学习题课教学，以期为提高初中数学教学效率和学生数学素养提供参考。

二、情境教学法的理论基础

情境教学法是一种以情境为基础的教学方法，它强调在具体的教学情境中，通过创设生动、真实的情境，激发学生的学习兴趣和积极性，使学生能够在实践中学习和掌握知识。在数学教学中，情境教学法能够帮助学生更好地理解数学概念，掌握数学方法，提高解决实际问题的能力。

三、初中

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