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2024年六年级班主任工作计划第二学期模版

文/王海田

一、班级概况：

班级共有____人，女生____人，男生____人。目前为止，通过上

学期的努力，他们的整体素质有了较大的提高，但是也有一些学生没

有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课

不会听讲，平时不思上进，个别同学组织纪律性差，影响班风。

二、班级定位：

让学生学会自我约束、自我管理，形成良好的学习风气，培养优

秀的小学毕业生。

三、工作重点：

1、加强安全教育工作，牢记工作安全第一。

2、让学生从思想上高度重视毕业小考。

3、切实抓好学生的行为规范教育。

四、工作措施：

1、协调好与任课教师的关系，共同帮助学生进步。

2、进一步培养和指导班干部的工作，充分发挥班干部作用，提高

班干部工作能力。责任到人，岗位到人。

3、坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经

常化。班级常规工作常抓不懈、严抓不怠。

4、做好个别学生的教育工作。

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5、抓典型。在班级树立好的典型，及时表扬，同时抓反面典型，

发现问题及时解决。适时与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有

机地结合起来。

5、结合四个班的pK,开展班级内小组pK,充分调动学生的学习热

情。

6、深入学生思想深处，及时了解学生的需求，做好学生的思想工

作，确保学生能以良好的精神状态迎接小学毕业考试。

五、班会安排：

____月份：

1、新学期常规教育

2、拒绝零食，节约光荣

____月份：

1、关注安全，关爱明天

2、感谢有你

3、合作，让我们走向成功

4、学会自律

____月份：

1、欣赏他人，认识自己

六年级2班第一学期班主任工作总结

班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，

发挥整体教育的关键。本学期，我担任六（2）班的班主任，我结合学

校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素

质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作：

一、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。

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班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导

学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管

理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和

管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。

1、树立威信，热情帮助。班干部威信高低是一个班级各方面好坏

的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需

要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。

2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才

能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后

盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老

师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。

3、召开会议。定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问

题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们

的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。

4、努力转变后进生。

（1）首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光

点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学

生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，

建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学

习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。

（2）多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成

钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通

过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。

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（3）及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老

师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，

甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊