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2024—2025学年度第一学期八年级10月作业反馈
数学学科
时间80分钟;总分100分
※注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效.
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.下列计算正确的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据算术平方根的定义、立方根的定义及绝对值的概念逐一判断即可.
【详解】解:A.,此选项计算错误;
B.,此选项计算错误;
C.,此选项计算错误;
D.,此选项计算正确;
故选:D.
【点睛】本题主要考查算术平方根的定义、立方根的定义及绝对值的概念,熟练掌握相关定义是解题的关键.
2.下列各组长度的线段不能构成直角三角形的是()
A.5,12,13 B.7,24,25 C.,3,4 D.2,3,4
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理的逆定理的应用,判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
【详解】解:A、,故是直角三角形,本选项不符合题意;
B、,故是直角三角形,本选项不符合题意;
C、,故是直角三角形,本选项不符合题意;
D、,故不是直角三角形,本选项符合题意;
故选:D.
3.如图,小方格都是边长为1的正方形,则的面积是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了格点三角形面积,根据图形得的面积等于正方形的面积减去个直角三角形的面积;掌握割补法求三角形的面积是解题的关键.
【详解】解:
;
故选:C.
4.9的平方根是x,64的立方根是y,则的值为()
A.3 B.7 C.3或7 D.1或7
【答案】D
【解析】
【分析】根据平方根和立方根定义,求出的值,再进行计算即可.
【详解】解:由题意,得:,,
∴或;
故选D.
【点睛】本题考查求一个数的平方根,立方根.熟练掌握平方根和立方根的定义,正确的计算,是解题的关键.
5.如图,一架梯子长度为,斜靠在一面竖直的墙上,测得.若梯子的顶端沿墙下滑,这时梯子的底端外移()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键;由题意易得,,设,然后可得,进而根据勾股定理可建立方程进行求解.
【详解】解:∵,
∴,
设,则有,,
∴,即,
解得:(负根舍去),
∴梯子的底端外移;
故选A.
6.如图,有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池的中央有一根新生的芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面,则这个水池的深度是()尺.
A.26 B.24 C.13 D.12
【答案】D
【解析】
【分析】找到题中的直角三角形,设水深为x尺,根据勾股定理列方程可解答.
【详解】解:由题意可知:BC=×10=5(尺)
设水深x尺,则芦苇长(x+1)尺,
由勾股定理得:
解得:x=12,
∴这个水池的深度是12尺.
故选D.
【点睛】本题考查正确运用勾股定理.善于观察题目的信息建立数学模型是解题的关键.
7.如图,在数轴上表示实数的点可能是点()
A.P B.Q C.M D.N
【答案】B
【解析】
【分析】根据平方根的定义先判断出的范围,然后根据数轴进行判断即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴点可能表示.
故选:B.
【点睛】本题考查了实数与数轴,无理数的大小,确定出的范围是解题的关键.
8.如图,已知,,,要在长方体上系一根绳子连接,绳子与交于点,当所用绳子最短时,的长为()
A.8 B. C.10 D.
【答案】C
【解析】
【分析】将长方体的侧面展开图画出来,然后利用两点之间线段最短即可确定最短距离,再利用勾股定理即可求出最短距离.
【详解】将长方体的侧面展开,如图,此时AG最短
由题意可知
∴
∴
故选:C.
【点睛】本题主要考查长方体的侧面展开图和勾股定理,掌握勾股定理是解题的关键.
9.小明同学先向北行进千米,然后向东进千米,再向北行进千米,最后又向东行进一定距离,此时小明离出发点的距离是10千米,小明最后向东行进了()
A.3千米 B.4千米
C.5千米 D.6千米
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意画出图形,进而得出各边长,再利用勾股定理得出答案.
【详解】如图所示:由题意可得,AE=10km,AF=6km,
则在Rt△AFE中,
EF==8(km),
∵BC=4km,则DE=8?4=4(km),
故选:B.
【点睛】此题主要考查了勾股定理的应用,正确理解题意画出图形是解题关键.
10.如图,三角形纸片ABC中,∠BAC=
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