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参观(城市、小区)收集(小区照片及介绍资料)欣赏(欣赏故事、散文等文学作品)调查(我居住的小区)分享(向同伴介绍)操作(通过自己动手操作材料来获取知识)010203040506教学途径:排队参观小区平时多带领幼儿去参观我们生活中的环境。3收集操作材料。1完成亲子调查表。2家长配合:4、智能音乐:教学内容:根据音乐进行想象模仿。(2)学习运用简单的乐器进行演奏。通过音乐培养孩子的专注力。辨别音乐中的音色和节奏型。家长配合:通过家庭游戏方案与音乐碟,和孩子一起进行音乐游戏,并完成家庭作业评估本。三月份城市游、家长会四月份家长开放日五月份六一儿童节节目排练及表演六月份参观小学、模拟小学七月份毕业典礼本学期大型活动:学习习惯的培养:陈鹤琴先生说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”在必威体育精装版版的《新华词典》中,对于“习惯”是这样释义的:“长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。”俗话说:“积千累万,不如养成个好习惯。”幼儿园大班的小朋友,面临着一个转折,从以游戏活动为主要形式的幼儿园生活过渡到以学习活动为主要形式的小学生活,生活和学习上的摩擦碰撞和磨合衔接,是需要很多时间的。要想顺利适应与幼儿园完全不同的小学生活,那么家长和教师应该早准备,早衔接,大班时期就应该强化孩子学习习惯的培养,为将来的小学学习生活打下坚实的基础。聪耳朵:倾听眼睛:观察嘴巴:表达心:乐于思考、积极向上的态度、坚强勇敢的品质当然,养成良好的听课习惯,光靠一两次的说教是没有用的,也不能指望一两次之后就有效果。多教孩子一些可行的方法,长期坚持下来才会看出成效。04听别人发言是一种尊重,没听人家讲完就要发表意见是很没有礼貌的。05乐于倾听是一个很好的学习习惯,这是现行的教育形式中孩子获取知识的最主要途径。01听别人发言很重要,是向别人学习的好机会。03其实所有的孩子都知道“上课要认真听讲”,因为不管是父母还是老师,几乎每天都会跟他说这样的话。但往往有的孩子上课弄这样弄那样,从来不听,那为什么他们不听呢?其中一个原因就是没有掌握听的方法,孩子不理解听的意义。02一、培养孩子乐于倾听的习惯欢迎各位家长的到来小水星班张敏:毕业于华严幼师学校,主教英语、拼音。谢静:毕业于长沙师范,主教多元整合、数学。袁雪云:已有8年的保育教师经验,白班保育教师。付桂兰:已有5年的保育教师经验,晚班保育教师。本学期教师配备及介绍:AB幼儿健康、快乐的成长!教育理念:本学期工作重点:(一)保育保健:1、坚持每天早上带领幼儿进行晨间锻炼,增强幼儿的身体素质。2、做好幼儿的护理工作。3、培养幼儿养成良好的卫生习惯,如:饭前便后洗手,餐后漱口,早晚刷牙等。家长配合:1、引导幼儿学会照顾自己。如:能根据天气情况增减衣服等。2、在家一定要引导孩子养成饭前便后洗手,早晚刷牙的习惯。进行完区域活动后,能主动将物品和标识一一对应。制定守时小闹钟,每周一幼儿能在8点40前入园,帮助幼儿养成良好的时间观念。学期初,与幼儿一起讨论制定进餐、入睡、进区域、上课、入厕、户外活动的规则,并将孩子的讨论进行记录粘贴,帮助幼儿养成良好的规则意识。在家玩完玩具、看完书后一定要指导孩子主动进行整理。与孩子一起合理的安排放学放假时间。为了不耽误星期五下午的活动,希望家长在4点以后再接幼儿。(二)常规工作家长配合:将安全工作贯穿于一日生活教育中,培养幼儿养成良好的安全意识。每天坚持认真填写一日安全排查表,及时消除安全隐患。每周幼儿来园时请检查幼儿手上、口袋是否有危险物品。(三)安全工作1家长配合:每周幼儿来园前将幼儿的手指甲剪干净。督促孩子不带危险物品入园。及时清理幼儿书包。不要让幼儿带口香糖、泡泡糖入园。2本学期将对所有幼儿进行家访。每星期填写好幼儿联系手册,及时反馈幼儿在园情况,了解幼儿在家情况。开设“家长园地”,向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。(四)家长工作1希望家长能及时填写家园联系手册,反馈意见,以便老师及时解决问题。如有特殊情况不能来园时,请及时与老师请假。家长配合:2(五)教育教学工作1、拼音教学内容:(1)复习6个单韵母、23个声母。(2)掌握9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母拼、读、写的方法,同时认读四声的标号。(3)通过以上学习,掌握简单的拼读技巧。家长配合:(1)家长每周需检查幼儿的作业,拼音要多读多写。(2)对孩子不懂和没有完全掌握的知识需及时反馈给老师。(3)在孩子阅读有注音的书籍中,鼓励孩子去尝试拼
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