中班体育活动教案含反思 .pdfVIP

中班体育活动教案含反思--第1页

中班体育活动教案含反思

在学习、工作、生活中，课堂教学是重要的工作之一，反思是思

考过去的事情，从中总结经验教训。那么你有了解过反思吗？以下是

店铺精心整理的中班体育活动教案含反思，欢迎大家借鉴与参考，希

望对大家有所帮助。

中班体育活动教案含反思篇1

活动目标

1.鼓励幼儿大胆想象与表达，尝试为生活中各种常见的事、物找

关联。

2.能遵守游戏规则，体验合作竞赛游戏的快乐。

活动准备

1.了解幼儿生活经验，掌握幼儿在寻找事物关系方面的情况（观

察、谈话。）

2.“好朋友”幻灯片，卡片若干（冰箱、青蛙、人、电话、车、笔

等14种）。

活动过程

一、活动导入

复习儿歌《谁和谁好》

提问：儿歌里谁和谁是好朋友？为什么？

启发、引导幼儿说出儿歌中的三个好朋友，按照儿歌的内容，帮

助找到好朋友的理由。

二、游戏活动

1．游戏一：为大树找朋友

看幻灯片

(1)出示教师预设的五个朋友，请小朋友帮助找到它们是好朋友的

理由。当幼儿找到适合的理由时，神奇的大树就会开出一朵美丽的花，

作为奖励幼儿的礼物。

提问：它是大树的好朋友吗？是好朋友的理由是什么？

引导幼儿为大树寻找不同类型的朋友，并能够说出成为好朋友的

中班体育活动教案含反思--第1页

中班体育活动教案含反思--第2页

理由。同时以花为奖励，调动幼儿思维的积极性，营造游戏的氛围。

(2)请幼儿为大树找出五个好朋友，并说出理由。当幼儿找到适合

的理由时，神奇的大树就会开出一朵美丽的花，作为奖励幼儿的礼物。

提问：还有谁是大树的好朋友？理由是什么？

启发幼儿思考，说出好朋友的理由，进一步为幼儿提供思维空间，

扩大好朋友的范围。

第一个游戏结束时，幼儿为大树找到了十个不同的朋友。神奇的

大树要奖励幼儿十朵美丽的花，最后大树真的开出了10朵漂亮的花。

(3)请幼儿为自己鼓劲，提升幼儿的自信，同时鼓励爱动脑筋的小

朋友。

2．游戏二：找朋友

(1)交待游戏名称――“找朋友”；成游戏队形；为自己队起名字。

引发幼儿游戏的欲望，调动幼儿参与的积极性。

(2)提出游戏规则

A．幼儿迅速找到两张好朋友卡片；

B．说出是好朋友的理由；

C．对方同意，即可为自己队得到两张卡片。

3．游戏进行

A．幼儿按照规则轮流游戏。

游戏玩法：幼儿分成两队比赛，参加比赛的队员要找出成为好朋

友的两张卡片，并说出它们成为好朋友的理由；对方的队员同意你的

说法，就可以为自己队得到两张卡片。最后得卡片数多的队赢。

B．游戏过程中注意引导幼儿开动脑筋，说出自己的理由。

活动延伸

一、设计思路

根据《纲要》精神，我把鼓励幼儿敢想敢说和敢于尝试作为主要

目标，同时引导幼儿感受规则和合作竞赛游戏的快乐，为升入大班做

准备。

在本次活动中，以社会领域为主线，渗透了语言、数学等方面的

内容，以整合的形式丰富活动，调动幼儿已有经验，帮助幼儿提升认

中班体育活动教案含反思--第2页

中班体育活动教案含反思--第3页

识，以达到促进幼儿发展的目的。