（2024年秋季版）七年级道德与法治上册 2.docxVIP

（2024年秋季版）七年级道德与法治上册2.2享受学习教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

（2024年秋季版）七年级道德与法治上册2.2享受学习教案新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为新人教版（2024年秋季版）七年级道德与法治上册第2.2节“享受学习”。本节内容主要包括以下几个方面：

1.学习的重要性：让学生认识到学习对于个人成长、实现梦想的重要性。

2.学会学习：引导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。

3.享受学习：培养学生积极的学习态度，体验学习的乐趣。

4.培养良好的学习习惯：引导学生养成良好的学习习惯，为终身学习奠定基础。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已初步掌握一定的道德与法治知识，对本节课的学习有一定的基础。

2.学生已有初步的学习经验，对本节课的学习内容有一定的了解。

3.本节课的内容与学生的生活实际紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣。

教学目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.提升学生的法治意识：通过学习，使学生认识到学习的重要性，明确学习对于个人成长和实现梦想的意义，增强学生的法治意识。

2.培养学生的道德素养：引导学生树立正确的学习观念，培养积极的学习态度，体验学习的乐趣，提高学生的道德素养。

3.提高学生的自主学习能力：培养学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，培养学生自主学习的能力。

4.养成良好的学习习惯：引导学生养成良好的学习习惯，为终身学习奠定基础，使学生在学习过程中形成良好的行为习惯。

5.增强学生的团队协作能力：通过小组讨论、合作探究等形式，培养学生学会与他人沟通、协作，提高团队协作能力。

6.提高学生的表达沟通能力：通过课堂讨论、发言等形式，培养学生的表达沟通能力，使学生能够清晰地表达自己的观点。

7.培养学生的创新思维：鼓励学生在学习过程中敢于质疑、勇于探索，培养学生的创新思维能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.学习的重要性

2.科学的学习方法

3.享受学习的乐趣

4.良好的学习习惯的培养

难点：

1.如何让学生深刻理解学习的重要性

2.如何让学生掌握并运用科学的学习方法

3.如何培养学生积极的学习态度，享受学习的乐趣

4.如何引导学生养成良好的学习习惯

解决办法：

1.结合生活实例，让学生感受到学习的重要性，通过实际案例的讲解，使学生能够深刻理解学习的重要性。

2.通过互动讨论、小组合作等形式，让学生掌握并运用科学的学习方法，引导学生主动探索、发现学习方法。

3.通过创设有趣的课堂活动，激发学生的学习兴趣，培养学生积极的学习态度，让学生在活动中体验学习的乐趣。

4.设计具体可行的学习计划，引导学生养成良好的学习习惯，通过定期的检查和反馈，帮助学生巩固良好的学习习惯。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标，我选择以下教学方法：

讲授法：通过讲解学习的重要性、科学的学习方法、享受学习的乐趣以及养成良好的学习习惯等方面的知识，帮助学生系统地掌握本节课的内容。

案例研究法：通过分析典型案例，让学生深刻理解学习的重要性，以及学习对于个人成长和实现梦想的意义。

小组合作学习法：引导学生分组讨论，共同探究如何掌握科学的学习方法，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。

2.设计具体的教学活动

为提高学生的学习兴趣和参与度，我设计了以下教学活动：

（1）观看教育视频：播放关于学习重要性的教育视频，引发学生对学习的思考，激发学生的学习兴趣。

（2）小组讨论：让学生分组讨论学习的重要性，每组选取一名代表进行汇报，培养学生的表达沟通能力和团队协作能力。

（3）学习方法分享会：邀请学生分享自己掌握的学习方法，促进学生之间的交流，培养学生自主学习和合作学习的能力。

（4）角色扮演：让学生扮演不同角色，如学生、老师、家长等，从不同角度体验和学习的重要性，提高学生的理解能力。

（5）学习计划制定：引导学生根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，养成良好的学习习惯。

3.确定教学媒体和资源的使用

为提高教学效果，我计划使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示本节课的主要知识点，帮助学生更好地理解和记忆。

（2）教育视频：选取符合教学内容的教育视频，让学生更直观地感受学习的重要性。

（3）在线工具：利用在线工具，如学习平台、讨论区等，方便学生进行预习、复习和交流，提高学生的自主学习能力。

（4）案例材料：收集与学习重要性相关的案例材料，用于引导学生进行案例分析和讨论。

（5）学习方法指导手册：为学生提供学习方法指导手册，方便学生随时查阅和参考。