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七年级上册语文“阅读技能卡”的设计研究.pdf

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    七年级上册语文阅读技能卡的设计研究

    摘要

    本论文研究内容为“七年级上册语文阅读技能卡的设计”，以“阅读方法的

    教学为主线”，其核心问题是“采取阅读技能卡的形式教学阅读方法该如何设

    计？”。由此延伸出三个子问题：（1）阅读方法是什么，其体系如何？（2）阅

    读技能卡是什么，这种形式是否适宜阅读方法的教学？（3）阅读方法的教学怎

    么展开，单元整体及具体语篇如何设计？

    第一个问题即教什么。本研究梳理了阅读方法三级体系，并着眼于其基础级

    即基础阅读法的教学，厘清基

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