3.1.3直线与椭圆的位置关系【同步课件】 (1).pptxVIP

3.1.3直线与椭圆的位置关系【同步课件】 (1).pptx

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3.1.3直线与椭圆位置关系学习目标1.理解直线与椭圆的位置关系,掌握其判断方法.2.能解决直线与椭圆的相交的弦长问题.3.体会设而不求处理交点问题

CM位置关系利用距离判断利用方程判断点M在圆上CM=r(x0-a)2+(y0-b)2r2点M在圆外CMr(x0-a)2+(y0-b)2r2点M在圆内CMr(x0-a)2+(y0-b)2r2=M位置关系利用距离判断利用方程判断点M在圆上?1点M在圆外?1点M在圆内?1=复习引入

直线与圆的位置关系有哪几种?●O●O●O相离相交相切交点个数距离ddrd=rdr210怎么判断他们之间的关系的?复习引入

思考?直线与椭圆的位置关系有哪几种?x相离相切相交相切相离yO相交问题驱动

判断方法这是求解直线与圆锥曲线有关问题的通法——判别式法?0,?=0,?0相离相交相切交点个数距离d???210直线与椭圆的位置关系的判断合作探究

直线与椭圆的位置关系的判定mx2+nx+p=0(m≠0)Ax+By+C=0由方程组:△0方程组无解相离无交点△=0方程组有一解相切一个交点△0相交方程组有两解两个交点代数方法△=n2-4mp数学建构

例1.已知直线和椭圆(1)当直线和椭圆相交时,求实数的取值范围;(2)当直线和椭圆相切时,求实数的取值范围;(3)当直线和椭圆相离时,求实数的取值范围;解:联立方程组消去y得整理得因为直线和椭圆相交,所以即解得yOx数学应用

?解:联立方程组消去y得yOx弦长公式数学应用?

例2.已知直线和椭圆(5)求被椭圆截得的最长弦所在的直线方程.解:联立方程组消去y得整理得因为直线和椭圆相交,所以即解得yOx数学应用

数学应用

lmm例4:已知椭圆,直线l:.椭圆上是否存在一点,它到直线l的距离最小?最小距离是多少?解:设直线m平行于直线l,则直线m的方程可以写成4x-5y+k=0.由图可知,当k=25时,直线m与椭圆的交点到直线l的距离最近,此时直线m的方程4x-5y+25=0.直线m与直线l间的距离数学应用

2、弦长公式:设直线l与椭圆C相交于A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=,其中k是直线的斜率1、判断直线与椭圆位置关系的方法:解方程组消去其中一元得一元二次型方程△0相离△=0相切△0相交课堂小结

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