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高中体育工作计划11篇

高中体育工作计划[篇1]

1、指导思想

新的体育与健康课程标准明确指出：.坚持“健康一”的指

导思想，促进学生健康成长.激发学生的运动兴趣，培养学生的终

身体育意识与健康行为.重视学生主体地位，以学生身心健康发展

为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学

习能力.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都

受益.

因此，在进行体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预

先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统

一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼

搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信,

发挥长处，

本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强

体质，使学生掌握田径及篮球运动项目的基础知识和运动技能，

培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育

运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预

期的教学效果.

2、学生情况分析

作为刚刚步入新学习环境的新生，由于他们来自各间校风不

同，师资要求有异，体育风气有别，场地器材条件有差异，这就

自然形成了学生对体育课的认识深浅不一，基础不一，身体素质

有差距等因素.另外学生对新的学习环境还不是很适应.感情丰富

而强烈，表现为情绪波动性大，不稳定，不成熟.

上篮一般称三步上篮或三步跨篮，是一项基本的投篮技术，

上篮按出手时手与肩的相对高度，分为高手上篮和低手上篮；上

篮包括单手和双手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两

种身体姿态.手部动作有正手，反手，勾手的区别.本学期以行进

间单手肩上上篮为主要学习内容.具有健康素养，塑造健康体魄,

提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活

方式和积极进取，满活力的人生态度.

3、教材与教辅分析

上学期主要进行田径运动的必修课教学.田径是其他体育项

目的基础.高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发挥田径

运动，作为基础运动项目的功能，为学生进入后期的选项学习打

好运动技能和体能等多方面的基础.田径模块教学内容为：短跑和

跳远.

4、教学目标

提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的

理解；学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力；

形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；发展良好的

心理品质，增强人际交往技能和团队意识。

5、教学措施

强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应

用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生

个体发展和需要的联系；以目标统领内容的选择，地方，学校和

学生对学习内容有很大的选择余地；增加了健康教育专题的学习

内容。

高中体育工作计划【篇2】

一、指导思想

认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理

念渗入到新课程中，高中体育教学计划。坚持“健康第一”的指

导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养

他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他

们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保

每一位同学受。在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质

也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在

高中的时候，体育和健康教学必须要实行下去。

二、基本情况分析

学生进入高二上期，身体素质较初中有了明显提高，各方面

能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教

学的艺术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上

全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。

三、本期学习的主要任务和目