2024—2025学年江苏省苏州市立达中学九年级上学期09月阶段检测化学试卷.docVIP

2024—2025学年江苏省苏州市立达中学九年级上学期09月阶段检测化学试卷

一、选择题

(★)1.第一次明确提出空气是由氮气和氧气组成的化学家是

A．拉瓦锡

B．徐光宪

C．门捷列夫

D．道尔顿

(★★★)阅读下列材料，完成下面小题：

“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式进行太空授课，课堂上演示了球形火焰和水光球实验。水光球学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中O2、N2、CO2的体积分数分别为21%、78%、0.7%，吸入浓度过高的氧气容易引起氧中毒。

2．航天员在空间站工作、生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是

A．氧气可作航天燃料

B．氧气极易溶于水

C．氧气能供给呼吸

D．空气中含量最多的气体是氧气

3．在航天员演示的实验中，涉及到化学变化的是

A．蜡烛燃烧产生球形火焰

B．乒乓球拍击打“水球”

C．大小钢球发生碰撞

D．陀螺旋转带动宇航员旋转

4．下列关于“人造空气”说法正确的是

A．铁丝不能在“人造空气”中剧烈燃烧

B．21%和78%指的是气体物质的质量分数

C．若“人造空气”只含有氧气，将更有益于人的呼吸

D．“人造空气”中二氧化碳含量低于空气

(★)5.在进行“探究铜绿的性质”实验中，下列操作不正确的是

A．取少量铜绿

B．倒少量稀盐酸

C．点燃酒精灯

D．加热铜绿

(★)6.化学能指导我们更好的认识、改造、应用物质。下列物质属于纯净物的是

A．果汁

B．蔗糖水

C．冰水共存物

D．洁净的空气

(★)7.判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的主要依据是

A．燃烧时发出耀眼的白光

B．燃烧后生成氧化镁

C．燃烧时放出大量的热

D．燃烧前镁条打磨后呈现银白色金属光泽

(★★★)8.关于化学上的归类不正确的是

选项

归类

物质

A

缓慢氧化

铁生锈、人的呼吸、食物腐败

B

都含有碳元素

葡萄糖、面粉、砂糖

C

可以直接加热的仪器

试管、烧杯、蒸发皿

D

受热易分解的物质

碳酸氢铵、铜绿、高锰酸钾

A．A

B．B

C．C

D．D

(★)9.某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持水平，读数为40mL，将液体倒出一部分后，仰视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为

A．大于20mL

B．小于20mL

C．等于20mL

D．无法确定

(★)10.化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的

A．实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品

B．用排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯，后移出导气管

C．实验室制取氧气，加热时应先使试管底部均匀受热，后固定在药品部位加热

D．用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取

(★)11.下列变化中，既属于化合反应又属于氧化反应的是

A．石蜡+氧气→二氧化碳+水

B．硫+氢气→硫化氢

C．氧化汞→汞+氧气

D．氧气+氢气→水

(★★)12.下列有关物质的鉴别方案不正确的是

A．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢

B．用磁铁区分铜片和铁片

C．用闻气味的方法鉴别汽油和酒精

D．用观察颜色区别木炭和氧化铜

(★)13.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是

A．③②①④⑤⑥

B．②③①④⑤⑥

C．②③①④⑥⑤

D．③②①④⑥⑤

(★)14.下列物质的性质与用途不具有对应关系的是

A．金刚石硬度大，常用来切割玻璃

B．稀有气体通电发各色的光，用于制霓虹灯

C．氮气化学性质不活泼，用于制氮肥

D．氦气的密度比空气小，用于填充探空气球

(★★)15.如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰(MnO2)的作用下，迅速分解放出大量氧气(O2)，下列现象正确的是

A．气球胀大，红墨水右移

B．气球缩小，红墨水左移

C．气球胀大，红墨水左移

D．气球缩小，红墨水右移

(★★★)16.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

序号

实验事实

影响化学反应的因素

A

铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧

反应物浓度

B

碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应

反应温度

C

双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解

有、无催化剂

D

铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧

反应物的种类