2024—2025学年江苏省泰兴市西城初级中学九年级上学期第一次阶段测试化学试卷.docVIP

2024—2025学年江苏省泰兴市西城初级中学九年级上学期第一次阶段测试化学试卷

一、选择题

(★★)1.下列变化中，有一种变化与另外三种变化有本质区别的是

A．工业制氧

B．食物变质

C．轮胎爆炸

D．石蜡熔化

(★★)2.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．冰水混合物，蔗糖

B．洁净的空气，二氧化碳

C．液氧，矿泉水

D．稀有气体，酱油

(★★)3.下列关于“物质～用途～性质”的说法不正确的是

A．氧气～火箭发射～支持燃烧

B．氖气～霓虹灯填充气～通电能发光

C．氮气～灯泡填充气～化学性质稳定

D．金刚石～制作钻石～硬度大

(★★)4.下列有关实验现象的描述不正确的是

A．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，并放出大量热量

C．铁丝在氧气中燃烧，最终生成黑色的四氧化三铁固体

D．加热铜绿，绿色固体逐渐变黑

(★★)5.试管是初中化学常用的仪器，下列操作正确的是

A.取块状固体

B.倾倒液体

C.加热液体

D.加热固体

A．A

B．B

C．C

D．D

(★★)6.2023年中国一中亚峰会的会标以六色石榴花形象设计。如图所示，六朵花瓣中的物质均能与氧气反应，下列关于六个反应的说法正确的是

A．均能用于测定空气中氧气含量

B．均发出白光并生成黑色固体

C．均属于化合反应

D．集气瓶底部均需加少量水，防止炸裂

(★★★)7.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．化学变化一定伴随着物理变化，因此物理变化也伴随着化学变化

B．物质燃烧是较剧烈的氧化反应，因此氧化反应都是剧烈的

C．氧气可以使带火星的木条复燃，因此不能使带火星的木条复燃的气体一定不含有氧气

D．氮气和氧气的沸点不同，因此可以利用分离液态空气的方法制取氧气

(★★★)8.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是

A．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶瓶底炸裂——氧气不纯

B．排水法收集O2时，始终收集不到O2——装置漏气

C．加热高锰酸钾制O2，试管炸裂——试管略向下倾斜

D．过滤时，过滤速度缓慢——未使用玻璃棒搅拌漏斗里的液体

(★)9.小英用如图所示装置处理滇池水，下列叙述正确的是

A．该净水装置中小卵石、石英砂的主要作用是过滤

B．该装置中的活性炭能起到杀菌消毒的作用

C．小卵石和石英砂、活性炭的位置可以互换

D．用该装置处理过的水可以放心饮用，是软水

(★)10.“便携式制氧器”原理图如图所示。下列说法错误的是

A．加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理，使氧气湿润

B．根据加湿过滤仓中气泡的多少，可以判断氧气排出的快慢

C．输出的氧气可作为燃料，用于切割金属

D．夏天鱼缸中溶解氧下降，可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧

(★★★)11.许多化学概念在逻辑上存在着包含、并列或交叉的关系，如图所示。下列有关概念间的关系的说法正确的是（）

A．氧化反应和缓慢氧化属于并列关系

B．化合反应和分解反应属于并列关系

C．纯净物和混合物属于交叉关系

D．化合反应和氧化反应属于包含关系

(★★★)12.某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。

下列相关说法不正确的是

A．对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响

B．对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响

C．对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响

D．对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度

(★★★)13.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)，不能达到实验目的是

选项

物质

目的

主要实验操作

A

双氧水、蒸馏水

鉴别

分别加入MnO2粉末，观察现象

B

K2MnO4(KMnO4)

除杂

加热至固体质量不再发生变化

C

N2(CO2)

检验

通入澄清石灰水，观察是否变浑浊

D

硬水、软水

鉴别

分别加入肥皂水，振荡，观察现象

A．A

B．B

C．C

D．D

二、多选题

(★★★)14.泰兴市举行化学实验创新大赛，张老师通过改进过氧化氢溶液制氧气的装置获得大赛的一等奖，改进装置如图所示。其中说法不正确的是

A．此实验产生的气体可用带火星的木条检验

B．若制备过程中体系内压强过大，则安全管内液面上升

C．此实验用铂丝代替MnO2作催化剂，反应后质量减小

D．此装置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止

三、选择题

(★★★)15.某兴趣小组利用图甲所示的装置，进行测定空气中氧气含量的实验，测得的相关数据如图乙、图丙、图丁所示。下列说法不正确的是

A．图甲装置加外壳