第五章 第五节人教版选择性必修一Unit 1 People of Achievement大单元整体教学设计；读思课-高中英语单元教学设计.docxVIP

第五章第五节人教版选择性必修一Unit1PeopleofAchievement大单元整体教学设计；读思课-高中英语单元教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版选择性必修一Unit1PeopleofAchievement读思课

2.教学年级和班级：高中一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本单元，学生将提高对英语文章的阅读理解能力，能够分析并评价杰出人物的事迹和精神，培养尊重和理解多元文化的意识。同时，学生将学会通过推理、概括等思维活动来深入理解文章内容，发展批判性思维和创造性思维。在学习过程中，学生将提升自主学习能力，通过合作学习发展沟通和交流技巧。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握课文中的关键词汇和短语：例如，本节课中“achievement”、“contribution”、“challenge”等词汇是理解文章核心内容的关键。教师应重点讲解这些词汇的用法和含义，确保学生能够正确使用和理解。

-理解文章的主旨和结构：课文介绍了不同领域的杰出人物及其成就，教师需要引导学生理解文章的主题思想，以及如何通过段落间的逻辑关系来构建文章的整体结构。

2.教学难点

-阅读理解中的推理判断：学生可能难以从文章中推断出作者的态度或深层含义。例如，在阅读关于某位杰出人物的事迹时，学生需要通过文章中的描述来推断这位人物的性格特点或其对社会的贡献。

-文章中的复杂句型：课文中的长句和复杂句型可能成为学生的理解障碍。例如，包含多个从句的复合句可能会让学生在理解句子结构和意义上遇到困难。教师可以通过分解句子结构、解释从句关系等方式帮助学生掌握。

在教学过程中，教师应通过实例分析和实际练习，帮助学生掌握这些重点和难点，确保学生对文章内容有深入的理解。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过详细讲解课文内容，帮助学生理解杰出人物的事迹和精神。

-讨论法：分组讨论课文中的问题，促进学生思考和交流，提高理解深度。

-案例分析法：通过分析具体案例，使学生能够将理论与实际相结合，加深对课文的理解。

2.教学手段

-多媒体展示：使用PPT展示课文重点内容，增强视觉效果，帮助学生记忆和理解。

-网络资源：利用网络资源，如视频、音频和互动教学软件，丰富教学形式，提高学习兴趣。

-电子白板：利用电子白板的互动功能，进行实时讲解和互动练习，增强学生的参与度。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一组杰出人物的图片，如科学家、艺术家、社会活动家等，引导学生观察并提问：“你能认出这些人物吗？他们在各自的领域有什么成就？”

-学生分享他们对这些人物的了解，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习Unit1PeopleofAchievement，探索这些杰出人物的故事。”

2.讲授新课（15分钟）

-教师简要介绍课文背景，然后逐段讲解课文内容，重点解释关键词汇和短语，如“achievement”、“contribution”、“challenge”等。

-教师通过板书和PPT展示，让学生跟随讲解的节奏，记录重要信息和自己的想法。

-在讲解过程中，教师提出问题，如：“这位人物面临了哪些挑战？他是如何克服的？”以检查学生的理解和参与度。

3.巩固练习（10分钟）

-教师给出一些练习题，如填空、选择题或简答题，让学生独立完成，以巩固对课文内容的理解。

-学生完成后，教师邀请几位学生分享答案，并进行全班讨论，纠正错误并解释正确答案。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师将学生分成小组，每组选择一位杰出人物进行深入讨论，探讨其成就背后的原因和影响。

-每组选派一名代表向全班汇报讨论成果，其他学生可以提出问题和意见，促进全班互动。

-教师根据学生的讨论情况，提供反馈和补充信息，引导学生深入思考。

5.课堂总结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调杰出人物对社会的影响和他们的共同品质。

-教师鼓励学生将所学应用到实际生活中，思考如何在自己的领域取得成就。

6.作业布置（余下时间）

-教师布置作业，要求学生选择一位自己敬佩的杰出人物，写一篇短文介绍其成就和影响。

-学生在离开教室前，教师提醒他们预习下一节课的内容，为下一节课做好准备。

整个教学过程设计注重学生的参与和思考，通过师生互动和小组讨论，激发学生的学习兴趣，同时紧扣教学重难点，确保学生对课文内容有深入的理解和掌握。

教学资源拓展

1.拓展资源

-人物故事集：收集不同领域的杰出人物的故事，如科