人教版数学（2024）一年级上册数学游戏 第4节 在教室里玩一玩课件(共19张PPT).pptxVIP

人教版（2024）数学一年级上

第4节在教室里玩一玩数学游戏

数学在教室里怎么玩?第二次游戏在操场上玩一玩,我们是怎么玩的?准备与回顾

数学在教室里怎么玩?你在教室里找到哪些数学元素?如何融入游戏?准备与回顾数一数个数认一认图形比一比大小说一说位置

探索与发现教室里的数学探索在教室里数一数,可以怎么数?可以怎么玩?数人数数书本数男生人数、女生人数书、数学练习本

探索与发现在教室里认一认基本图形,可以认识哪些图形?可以怎么玩?长方形正方形课桌面、书本、练习本纸片、学具、橡皮圆形学具、水杯底面、墨盒

探索与发现在教室里比一比,可以比什么?可以怎么比?可以怎么玩?比多少比高矮卡片数量、男女生人数学生高矮比大小卡片大小、书封面大小比长短铅笔长短

探索与发现说一说位置(上下、前后、左右)。说一说桌子上面有什么,下面有什么;说一说自己左边有什么,右边有什么;说一说自己前面有什么,后面有什么……

实践与应用教室里数学的应用我说你做。

实践与应用教室里数学的应用正话反做。

实践与应用教室里数学的应用说一说，蹲一蹲。

实践与应用教室里数学的应用抢椅子。

实践与应用教室里数学的应用拼搭游戏。

反思与交流我们的教室,我们的游戏(1)说一说,从本节课教室活动中,你学习到什么?(2)夸一夸自己,并说一说理由。(3)夸一夸同学,并说一说理由。(4)夸一夸老师,并说一说理由。(5)夸一夸数学,并说一说哪里好玩。

总结与展望数学与日常生活的联系今天学到的知识在日常生活中哪些地方也能用?通过近期学习,你觉得数学知识如何服务于我们的日常生活?

实践活动教室里的数学小记者你对在教室里通过数学游戏发现数学知识有什么看法？

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