9 日益重要的国际组织 第二课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docxVIP

9日益重要的国际组织第二课时教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

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设计意图

本节课旨在通过深入分析国际组织的作用和重要性，使六年级学生在掌握基本知识的同时，提高对国际事务的认识和理解能力，培养他们的国际视野和法治意识，为后续学习打下坚实基础。教学内容紧密围绕统编版道德与法治六年级下册第九课“日益重要的国际组织”第二课时，结合实际案例，引导学生了解国际组织在维护世界和平、促进国际合作等方面的重要作用。

核心素养目标

培养学生具有国际视野，理解全球治理体系中的国际组织作用，提高分析国际事务的能力；增强法治意识，认同和维护国际法和国际规则，以及培养积极参与国际合作与交流的态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于国家基本概念、国际合作与交流的初步知识，对国际组织有一定的了解，但对其具体功能和作用认识尚浅。

2.学生对国际事务充满好奇心，愿意探索和学习新知识。他们在逻辑思维、信息处理方面具备一定能力，喜欢通过案例分析和讨论的方式学习。同时，他们更倾向于直观、生动的教学手段，如视频、图表等。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对国际组织的复杂性和多样性难以理解，对国际规则和法律的抽象概念难以把握；在分析具体案例时，可能难以将所学知识与实际情况相结合，对国际事务的深度理解可能受限。

教学资源

-统编版道德与法治六年级下册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-互联网资源（国际组织官方网站、新闻报道）

-视频资料（国际组织活动报道、国际合作案例）

-教学PPT

-实时新闻资讯

-讨论引导材料

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一张世界地图，指出几个国际组织的标志，如联合国、世界贸易组织等，询问学生是否了解这些标志代表什么。

-学生自由发言，分享他们对国际组织的认识和了解。

-教师总结学生的发言，并提问：“为什么这些国际组织越来越重要？”

-学生思考并回答，教师引导进入新课内容。

2.讲授新课（20分钟）

-教师简要介绍国际组织的定义、类型和作用。

-通过PPT展示几个国际组织的例子，如联合国、世界银行、国际奥委会等，并解释它们的主要功能和影响。

-教师讲解国际组织在促进国际合作、维护世界和平、解决全球性问题等方面的作用。

-教师通过视频资料，展示国际组织在实际工作中的应用案例，如联合国维和行动、世界卫生组织抗击疫情等。

-教师引导学生思考国际组织与国家的关系，如何协调国际组织与国家利益。

3.巩固练习（10分钟）

-教师发放练习题，要求学生根据新课内容回答问题。

-学生独立完成练习，教师巡视指导。

-教师抽取部分学生回答问题，并进行点评和总结。

4.课堂讨论（5分钟）

-教师提出讨论话题：“你认为国际组织在未来的发展中有哪些挑战和机遇？”

-学生分组讨论，每组选代表汇报讨论成果。

-教师总结讨论，强调国际组织在解决全球性问题中的重要作用。

5.师生互动环节（5分钟）

-教师提问：“通过本节课的学习，你们对国际组织有什么新的认识？”

-学生回答，教师给予肯定和鼓励。

-教师引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中，提高法治意识。

6.结束语（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调国际组织在维护世界和平、促进国际合作中的重要性。

-教师提醒学生关注国际组织的相关新闻，了解国际事务，增强国际视野。

-教师布置课后作业，要求学生查阅资料，了解一个感兴趣的国际组织，并撰写简要介绍。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-国际组织官方出版物：《联合国年鉴》、《世界银行年度报告》等，了解国际组织的必威体育精装版动态和成果。

-国际组织相关书籍：《国际组织导论》、《国际关系理论》等，深入理解国际组织的基本理论和实践。

-国际法相关文献：《联合国宪章》、《国际人权法》等，学习国际法律体系的基本框架。

-国际事务新闻报道：如BBC、CNN、新华社等主流媒体的国际新闻版块，关注国际热点事件。

-国际组织活动报道：联合国大会、世界贸易组织谈判、国际奥委会会议等，了解国际组织的实际运作。

2.拓展建议：

-鼓励学生订阅国际组织的官方通讯，如联合国的《联合国新闻》等，定期获取国际组织的必威体育精装版信息。

-建议学生参与模拟联合国等活动，通过角色扮演，深入了解国际组织的运作机制和决策过程。

-指导学生阅读国际法相关的书籍和文献，提高对国际法规则的理解和应用能力。

-建议学生关注国际新闻，特别是关于国际组织的重要报道，分析国际组织在解决全球性问题中的作用。

-鼓励学生参加国际组织相关的讲座和研讨会，与专家学者面对面交流，拓宽国际视野。

-引导学生利用图书馆资源，查阅国际组织的官方文件和报告