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幼儿园大班安全活动教案范文

幼儿园大班安全活动教案范文1

活动目标：

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。

2、能依据图片大胆叙述画面内容。

3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

4、加强幼儿的安全意识。

活动预备：

故事《碗里的汤泼了》

活动过程：

1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，争论：汤泼了怎么办？

教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了！我的汤泼了……“玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？

了解正确的处理方法。

教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、连续听故事，连续争论：汤泼了怎么办？

教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？（汤顺着桌子往下流。）他该怎么办？“来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮助。）教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮助处理泼下来的汤。

3、教师总结。

教师：有时，由于小朋友不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮助。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。

活动反思：

为了提高幼儿的安全意识和自我爱护的力量，6月份我们开展了《我会爱护自己》的主题活动。在课程中安排了一系列和安全有关的活动，小朋友们知道了《会咬人的”电老虎》，知道了《小手流血了》，《不跟生疏人走》等等。在上到课程《汤洒了，怎么办》时，我用了图片和讲故事的方式来引导幼儿，可是小朋友们的思维始终局限在“用抹布擦”“用拖把拖”上。为了让孩子更好了知道要先爱护自己，我给孩子们拿来了一碗热水，并实际演示“汤洒了，怎么办”。当热水洒出来的那一刻，小朋友们纷纷喊道：“教师，快走开”。直到这时孩子们才领悟到原来最先做的是，要抓紧离开，先爱护自己，再来清理。接下来我又请了几个小朋友来实际操作，亲身体验。真正的提高孩子们的自我爱护意识。

幼儿园大班安全活动教案范文2

教学目标：

1、遇见意外事故时，孩子能够准时快速便捷地撤离到安全地带。

2、孩子生疏安全撤离路径，提升自我保卫力量，提高安全观念。

教学预备：

1、孩子、爸爸妈妈们与幼儿教师全都搜集报纸期刊、报道、电视机报导中相关紧急撤离的案例或图片。

2、班级紧急撤离图。

教学过程：

1、组织孩子看录像或图片，让孩子了解遇见意外事故带来的危害（煤气泄漏、火灾等）。

提问：“如果遇见突发事时如何是好？”启发孩子说一说自个儿的见识与体会。明白遇见意外事故别慌，有次序地撤离可防止危害的发生。

2、展现班级撤离图，带孩子观测和观察并找到班级在紧急状况下撤离的路径与位置。

启发孩子探讨：为何撤离时要走图中标注的路径？使孩子清晰图中标注的撤离路径是离室外安全地带最近的1条通道。

3、带孩子观测和观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道状况等），启发孩子探讨：怎么样走，到达安全地带最快？引导孩子述说撤离方式与需要留意的地方。例如可分为两队，沿楼梯两侧快速撤离；按次序，不拥挤；听教师的指挥等。

4、生疏警报录音，组织孩子“实战演习”。听见警报声音时，在教师的带着下，按图标路径快速撤离到室外安全地带。例如孩子在撤离状况下消失拥挤、用时太长等状况，幼儿教师带孩子查找理由，又一次演习，使孩子领悟精确、快速便捷的撤离方式。

【幼儿园大班安全活动教案】