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幼儿园大班安全教案《身体小卫士》反思

活动目标：

1、感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。

2、初步了解皮肤的功能，学习爱护皮肤的方法。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、加强幼儿的安全意识。

6、教会幼儿做个胆大的孩子。

7、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

活动预备：

1、幼儿用书：《身体小卫士》

2、木偶表演《皮皮历险记》，预备木偶皮皮、温度计、冷毛巾等。

活动过程：

1、教师引导幼儿感知皮肤在不同环境中、运动前后的变化。

(1)、启发幼儿说说在户外操场运动后皮肤的变化。教师：皮肤在运动后有哪些变化?(如变得红红的、有汗等。)

(2)、教师带着幼儿来到有冷气的空调房间，引导幼儿说说皮肤在冷气房间里的变化，如感觉很冷、汗毛都竖起来了等。也可以先去冷的房间，后去熬炼防止感冒。

(3)、教师总结皮肤在不同环境、运动前后的变化，引导幼儿了解它的特征。

2、启发幼儿感知皮肤是人体的外套，让幼儿学习爱护皮肤的方法。

(1)、引导幼儿争论皮肤的作用。教师：我们全身处处都是皮肤，皮肤对我们的身体有什么作用呢?(2)、教师和幼儿一起幼儿用书：《身体小卫士》。

通过观看皮肤被烫伤、划破等图片，启发幼儿说说皮肤损伤时的感受，知道皮肤能够爱护我们的身体，就像人体的安康外套。

(3)、引导幼儿说说日常生活中爱护皮肤的方法。

3、比拟皮肤在身体生病与身体安康的不同变化，让幼儿学习简洁的处理方法。

(1)、组织幼儿争论皮肤在生病时的变化。

教师：我们发烧时皮肤会发生什么变化?(如：皮肤很红、身体很烫等.)

(2)、教师和幼儿看木偶表演：《皮皮历险记》。

教师：当小朋友发烧的时候，感觉皮肤是怎样的?当小朋友身体安康的时候又有什么感觉?

(3)、教师总结：皮肤可以调整人体的体温，皮肤在发烧时和身体安康时会不同。

(4)、引导幼儿争论简洁的爱护皮肤的方法：当发觉皮肤有变化的时候，可以准时高数成人;在成人帮忙下使用温度计，了解身体的温度;发热时用湿毛巾冷敷，尽量去医院等

活动反思：

这是一节简洁好玩，而且很低有意义的活动课，幼儿是活动的主体，教师进展了引导，每一人幼儿都积极的参加到其中，感受到了活动中的欢乐，也得到了熬炼，更大意义在于，孩子们在活动中有了熟悉，在幼小的心中种下“环保”的种子。

幼儿园大班安全教案《身体小卫士》反思这篇文章共2900字。