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幼儿园大班安全教育教案《降落伞》含反思

活动目标：

1、引导幼儿学会制作活动玩具，了解活动玩具的作用。

2、通过尝试努力后获得胜利的体验。

3、培育动手操作的力量和兴趣。

4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

5、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。

大班安全教育教案《降落伞》

活动预备：

1、塑料袋、夹子、剪刀、小绳、皱纸、胶水、

2、降落伞图片、完成品（降落伞）一个。

活动过程：

1、引起幼儿的兴趣。

1）“小朋友，看教师变出什么？”（师出示降落伞完成品，玩给小朋友看。）

2）教师出示范画，帮忙幼儿了解降落伞的外形和作用。

“你们在那里会见到降落伞？降落伞是什么样的？能拿来干什么的？”（请幼儿答复）

2、引导幼儿观看。

“小朋友，认真看看教师桌面上有什么东西啊？这些东西我们可以拿来做一个好玩的降落伞，你们想不想有一个自己制作的降落伞呢？”（幼儿答复，教师一一介绍材料）

3、教师示范操作、讲解。

第一步在塑料袋四角用剪刀各剪一个洞，再用四条小绳串起来，其次步用夹子夹住四条绳的尾端；第三步用皱纸在塑料袋上装饰图案。这样就完成一个自己制作的降落伞。

4、幼儿动手操作，教师个别指导。

5、请幼儿拿好自己制作好的降落伞跟教师到操场上尝试试验。要求：拿好降落伞向空中抛上去，看能不能自由落下。玩的时候留意不能相互碰撞，要拉开距离。

6、教师小结：

教师讲评，表扬仔细试验的小朋友，制作漂亮的作品拿来一起观赏。

教学反思：

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开头逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。

小百科：降落伞（又称：保险伞、空降伞），在航空科学技术中，是主要由透气的柔性织物制成并可折叠包装在伞包或伞箱内，工作时相对于空气运动，充气绽开，使人或物体减速、稳定的一种气动力减速器。它通常有一个面积很大的伞盖，可以产生很大的空气阻力。下落的人或物体通过绳索与伞盖相连。降落时削减人或物品下降的速度，减轻下坠的冲击力，让人或物体安全着陆。降落伞可以保证在空中下落的人或物体的安全。降落伞是空降兵的重要装备。利用降落伞，人们还可以掌握下降的方向，保证降落地点的精确性。

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