8安全记心上 第2课时《不让溺水悲剧发生》（教学设计）-部编版道德与法治三年级上册.docxVIP

8安全记心上第2课时《不让溺水悲剧发生》（教学设计）-部编版道德与法治三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过让学生了解溺水事故的危害，掌握预防溺水的基本知识和技能，提高学生的安全意识和自我保护能力。结合部编版道德与法治三年级上册教材内容，通过生动的案例、互动讨论和实践活动，让学生深刻理解溺水事故的严重性，学会珍惜生命，遵守安全规定，增强学生的法治观念。

二、核心素养目标

培养学生安全素养，使其能够自觉识别并规避潜在的水上安全隐患，增强法治意识，形成遵守规则的自觉行为。通过本节课的学习，学生将能够：

1.理解并内化安全知识，提高自我保护能力。

2.增强法治观念，自觉遵守水上安全法规。

3.发展合作与沟通能力，学会在紧急情况下求助与协作。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的安全常识，如遵守交通规则、不跟陌生人走等，但对于水上安全知识，特别是溺水的预防和自救互救技能较为缺乏。

2.学习兴趣方面，三年级的学生对身边的安全问题有一定的兴趣，他们喜欢通过故事、游戏和实践活动来学习新知识。在能力上，他们已经具备了一定的观察力、思考力和动手能力，能够通过小组合作完成任务。在风格上，他们更倾向于直观、形象的学习方式，对抽象的理论知识接受度较低。

3.学生在学习过程中可能遇到的困难和挑战包括：对溺水危险的认识不足，难以理解安全规则的重要性；在实践自救互救技能时可能因为害怕或紧张而无法正确执行；在紧急情况下可能缺乏求助的勇气和意识。

四、教学方法与策略

1.结合讲授法介绍溺水事故的案例，引导学生讨论预防措施；采用案例研究法，分析教材中的实例，加深学生对溺水危险的认识。

2.设计角色扮演活动，模拟溺水情景，让学生在互动中学会自救互救技能；开展小组游戏，增强团队合作，提高学生的安全意识。

3.使用多媒体课件展示溺水事故的图片和视频，增强直观感受；利用实物模型进行实验演示，帮助学生理解溺水时的物理原理。

五、教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：教师通过播放一段溺水事故的新闻报道视频，引导学生关注溺水的严重性。接着提问：“你们知道在水边玩耍时应该注意什么吗？”以此引出本节课的主题“不让溺水悲剧发生”。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

（1）教师结合教材内容，讲解溺水的危害和预防溺水的措施，包括不在无成人陪伴下靠近水域、学会游泳和自救互救技能等。

（2）通过案例分析，让学生了解在不同情境下如何避免溺水事故的发生，如在水边玩耍时的安全行为、遇到他人溺水时的正确处理方法。

（3）强调法治意识，介绍相关的法律法规，让学生明白遵守规则的重要性。

3.实践活动（用时10分钟）

详细内容：

（1）组织学生进行模拟溺水情景的角色扮演，让学生在模拟中学习自救互救技能，如如何正确拨打求救电话、使用救生设备等。

（2）开展小组游戏，如“安全知识问答”，通过游戏的形式让学生巩固所学的水上安全知识。

（3）利用实物模型（如救生圈、救生衣等），演示正确的穿戴和使用方法，增强学生的实践操作能力。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容：

（1）讨论在水边玩耍时可能遇到的安全隐患和应对策略，如如何判断水域的安全性、如何防止滑倒落水等。

（2）分享自己或他人的溺水经历，讨论在事故发生时哪些行为是正确的，哪些是错误的，以及如何改正。

（3）讨论如何向周围的人宣传水上安全知识，提高大家的防范意识。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课所学的水上安全知识，包括预防溺水的措施、自救互救技能和遵守法律法规的重要性。强调在日常生活中要时刻保持安全意识，珍爱生命，防止溺水事故的发生。同时，鼓励学生在课后向家人和朋友们分享所学知识，共同营造安全的生活环境。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够理解和掌握教材中关于预防溺水的基本知识和技能，如识别水域安全隐患、正确的游泳和自救互救方法，以及相关法律法规。

2.安全意识：通过本节课的学习，学生的安全意识得到显著提高，能够自觉遵守水上安全规则，避免在无成人陪伴的情况下靠近水域。

3.自我保护能力：学生在模拟溺水情景的实践活动中，能够正确使用救生设备，掌握自救互救的基本技能，如如何拨打求救电话、如何进行心肺复苏等。

4.法治观念：学生能够认识到遵守法律法规的重要性，理解并内化教材中的法治教育内容，形成自觉遵守规则的意识。

5.合作与沟通：在小组讨论和游戏活动中，学生学会了与他人合作，提高了沟通能力，能够在紧急情况下有效地求助和协作。

6.宣传能力：学生能够将所学的水上安全知识分享给家人和朋友们，通过自己的努力提高周围人的安全意识。

7.行为转