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幼儿园大班教案《星星》

活动目标：

1、引导幼儿在观赏配乐诗歌中，感知星星的形象，感受作品的美丽、舒适的气氛，学习用与作品情感全都的声音朗读诗歌。

2、能用轻轻的、渐渐的、欢乐的声音唱歌。

3、启发幼儿制造性地运不同外形、颜色，在黑色底版上画出各种不同的星星。

4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。

5、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。

重点难点：

启发幼儿制造性地运不同外形、颜色，在黑色底版上画出各种不同的星星。

活动预备：

选择《梦幻曲》为诗歌配乐，创编诗歌；为幼儿的画纸刷上黑的底色表现夜空，糖若干；棉签、颜料（红、黄、蓝、绿）

活动过程：

一、音乐活动

1、学唱歌曲《闪耀的小星》，用跳动的声音表现星星的闪耀。

2、教师通过语言来启发：小朋友晚上出来漫步时，星星不停地闪耀，我们可以用跳动的声音唱；人们要睡觉的时候，小星星会怎样唱歌呢？（连贯、严厉，像摇篮曲一样唱。）夜深了，人们都睡着了，小星星又怎样呢？小朋友都睡着了，用只能自己听到的轻快、跳动的声音唱。

二、文学活动

1、配乐观赏诗歌《星星》。师：刚刚，我们唱了闪耀的小星，知道大家都睡着后，小星星总是轻轻地唱歌给自己听。你们认真听听，星星说了些什么？教师放诗歌录音，让幼儿感受。

2、提问：星星像什么？它们是怎样排在天上的？

3、再次观赏配乐诗歌。

4、师生一起用优美、舒适的声音朗读诗歌。

5、扩展想象。教师提问：小星星还像什么？看上去是怎么排的？教师要留意把幼儿的答复组成诗句，如：星星像一大片花，这儿一朵，那儿一朵，排得乱糟糟

三、美术活动

1、教师把一大把糖撒在一张黑纸上，让幼儿感受星星在夜空中的排列及满天都是小星星的情景，使幼儿体会到星星在夜空中满天都是，不像太阳、月亮只有一个，让他们感受每张黑纸代表一片夜空。

2、提出绘画要求：画画之前，先认真想一想星星是什么样子的？你想把星星画成什么颜色的？想好了就可以画了。

3、在幼儿作画时，教师播放《梦幻曲》，让幼儿在音乐伴奏中绘画，可以让幼儿在安静的气氛中制造性地表现出各种外形、颜色，大小各异的星星。

4、在《闪耀的小星》录音歌曲的伴奏下，进展相互观看和谈论。

小百科：星星指的是肉眼可见的宇宙中的天体。星星内部的能量的活动使星星变的外形不规章。星星大致可分为行星、恒星、彗星、白矮星等。

大班教案《星星》这篇文章共2713字。