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幼儿园大班教案《污染》

【活动目标】

1.懂得污染了的水将会对人类、动植物造成危害。

2.尝试运用语言和绘画相结合的方式，进展有关“爱护水资源”的宣传活动。

4.知道水的重要性，并与同伴共享自己的心得。

5.初步了解爱护水资源的小常识。

【活动预备】

1.请父母带幼儿观看居住地四周的河流、池塘的水质。

2.故事录音带，故事课件，有关水污染的缘由的图片数幅。

3.各种操作纸、油画棒、铅笔、记号笔等。

【活动过程】

一、设计悬念

1.幼儿一边看画面，一边听音乐故事。

2.教师提出疑问：龟遇到了什么事？河里的小鱼，小虾都怎么了？为什么会从水里蹦出来呢？

3.请幼儿找出缘由、引出故事《跳啊跳》。

二、看课件，让幼儿带着问题听故事查找答案

1.听完第一遍故事，教师提问幼儿：“河里的小鱼、小虾怎么了？为什么会从水里蹦出来呢？”幼儿争论。

教师小结：池塘的水面上有很多脏东西，池塘里的水变黑了。小鱼、小虾再住在里面就会被憋死了。

2.听完其次遍故事，组织幼儿争论评价：嘟嘟熊他们是怎么做的？做的对不对？为什么？

三、引导幼儿争论，我们该怎样爱护水资源

1.出示图片，讲解分析水污染的主要缘由：

有些人喜爱往水里丢脏东西，把江河当成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倒进江河里，这些污水流入河里使河里的水变黑。

2.大多数往水里扔垃圾的人，都是由于从小没有养成好习惯。我们用什么方法能使他们爱惜水呢？

“我们可以给他们讲道理，让大家都来爱护环境。”

四、争论宣传画上画些什么，怎么把水画好

1.幼儿叙述画面

A.“我想画一条鱼，没有水可不行，我预备用一条条波浪线来表示河水”

B.我想画洗衣服，假如没有水，我们每天只能穿脏衣服了。是不是也用波浪来表示呢？

假如画小鸭子在池塘里游泳呢？

池塘里的水能不能用另一种方法来画呢？

（画成一圈一圈的）请你画给大家看看，好吗？

2.教师示范画法

我来画颗好看的水滴，你们知道哪些朋友需要水滴吗？

（仙人掌需要水滴，在沙漠里很少下雨，仙人掌的叶子像针一样很小，水分就不简单蒸发，所以仙人掌不需要许多水，只需要水滴就行了）

是啊，水有许多种画法。只要我们动脑筋，肯定能把水的宣传画画的很好看的。

3.幼儿创作宣传画

提示幼儿水的透亮度，要用不同的力度涂抹。

五、为宣传画配上广告词

幼儿相互观赏作品，教师引导幼儿为宣传画配广告词。

大家都想一句精彩的广告词，等会儿教师帮你们打印出来。

如“水是身命之源”“水的宝贵就像珍宝一样”“水是有限的”。

小百科：污染（pollution）是指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质，其数量或程度到达或超出环境承载力，从而转变环境正常状态的现象。详细包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染、重金属污染等。

大班教案《污染》这篇文章共3232字。