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考前限时冲刺(15)1－182024年中考数学考前冲刺难题突破教学设计(深圳专用版)

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自人教版九年级上册《数学》第18章《几何综合》，主要内容包括：

1.几何图形的性质和判定；

2.几何图形的证明和计算；

3.几何图形的应用。

本节课的重点是让学生掌握几何图形的性质和判定方法，提高学生的几何证明和计算能力，培养学生的几何应用意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.逻辑推理：通过学习几何图形的性质和判定，培养学生运用逻辑推理进行几何证明的能力；

2.数学建模：让学生运用几何图形的性质和判定方法解决实际问题，提高学生的数学建模能力；

3.空间想象：培养学生想象几何图形的能力，提高学生的空间想象力；

4.数据分析：通过几何图形的计算，培养学生分析数据、处理数据的能力。

重点难点及解决办法

重点：1.几何图形的性质和判定；2.几何图形的证明和计算；3.几何图形的应用。

难点：1.几何图形的性质和判定方法的灵活运用；2.复杂几何图形的证明和计算；3.几何图形在实际问题中的应用。

解决办法：1.通过举例和练习，让学生熟练掌握几何图形的性质和判定方法，并能够灵活运用；2.通过引导学生画图、讨论、合作，突破复杂几何图形的证明和计算；3.通过实际问题情境的创设，让学生运用几何图形的性质和判定方法解决问题，提高学生的应用能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.问题驱动法：通过提出问题，引导学生思考和探索几何图形的性质和判定方法；

2.合作学习法：组织学生进行小组讨论和合作，共同解决几何证明和计算问题；

3.实践操作法：让学生通过实际操作，加深对几何图形性质和判定方法的理解。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，展示几何图形的图像和动画，增强学生的直观感受；

2.教学软件辅助：运用教学软件进行几何图形的绘制和计算，提高学生的学习效果；

3.网络资源应用：引入网络资源，让学生了解几何图形在现实生活中的应用，拓宽视野。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：利用多媒体设备展示现实生活中的几何图形应用案例，如建筑设计、家具设计等，引发学生对几何图形的兴趣。

-提出问题：引导学生思考几何图形在现实生活中的作用和重要性，激发学生的求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-性质和判定：通过讲解和示例，让学生了解几何图形的性质和判定方法，如三角形、四边形的性质和判定。

-证明和计算：引导学生学习几何图形的证明和计算方法，如三角形全等的证明、四边形面积的计算。

3.巩固练习（10分钟）

-练习题：布置练习题，让学生独立完成，巩固对几何图形性质和判定方法的理解。

-讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享解题思路和方法，促进学生之间的互动和交流。

4.课堂提问（5分钟）

-提问环节：教师提问，检查学生对几何图形性质和判定方法的掌握情况。

-学生回答：鼓励学生积极回答问题，培养学生的表达能力和思维能力。

5.总结与拓展（5分钟）

-总结：回顾本节课所学内容，强调几何图形的性质和判定方法的重要性。

-拓展：引导学生思考几何图形在实际问题中的应用，提出一些拓展性问题，激发学生的思考和探索欲望。

总计用时：40分钟

教学过程中要注重师生的互动，教师要引导学生主动参与学习，鼓励学生提问和发表意见。同时，要关注学生的个体差异，因材施教，给予每个学生充分的关注和指导。通过创新的教学方法和解题策略，帮助学生克服难点，提高学生的逻辑推理和空间想象能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)数学期刊：《数学通报》、《中学数学教学参考》等期刊，其中有丰富的几何教学文章，可以提供更多的教学思路和方法。

(2)数学竞赛：参加各级数学竞赛，如中国数学奥林匹克、全国中学生数学竞赛等，提高学生的几何解题能力和逻辑思维。

(3)网络资源：有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些信誉好的足球投注网站几何图形的相关知识，如几何图形的性质、判定方法、应用案例等，丰富学生的知识储备。

(4)数学讲座：参加数学专家、学者的讲座，了解几何教学的必威体育精装版动态和发展趋势。

2.拓展建议：

(1)引导学生阅读数学期刊，挑选与几何教学相关的文章，让学生自主学习，提高学生的数学阅读能力。

(2)鼓励学生参加数学竞赛，锻炼学生的几何解题能力和逻辑思维，同时提升学生的自信心和团队合作精神。

(3)利用网络资源，让学生自主有哪些信誉好的足球投注网站几何图形的相关知识，培养学生的信息检索能力和自主学习意识。

(4)组织学生参加数学讲座，激发学生对几何学习的兴趣，拓宽视野，了解几何教学的必威体育精装版发展。

(5)开展几