主题二 任务一 认识信息技术的组成 教学设计 -2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册.docxVIP

主题二任务一认识信息技术的组成教学设计-2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册

主备人

备课成员

教材分析

本节课的主题是“认识信息技术的组成”，这是2023-2024学年桂科版初中信息技术七年级上册的教学内容。通过本节课的学习，学生将了解信息技术的基本组成和功能，掌握计算机硬件和软件的基本概念，为深入学习信息技术打下基础。

教学内容主要包括：1.信息技术的定义和发展；2.计算机的硬件组成，如中央处理器（CPU）、内存、硬盘等；3.计算机的软件组成，如操作系统、应用软件等；4.信息技术在日常生活中的应用。

在教学过程中，我将引导学生通过观察、思考、实践等方式，了解信息技术的组成，培养学生的动手操作能力和解决问题的能力。同时，结合学生的实际生活，展示信息技术在生活中的应用，激发学生学习信息技术的兴趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.信息意识：培养学生对信息技术的敏感度和关注度，使其能够主动发现和获取信息，提高信息获取能力。

2.信息道德：培养学生遵守信息法律法规，遵循信息伦理道德，能够安全、合理地使用信息技术。

3.信息能力：培养学生掌握计算机硬件和软件的基本知识，提高动手操作能力和解决问题的能力。

4.信息融合：培养学生能够将信息技术与各学科知识相结合，提高创新能力和实践能力。

5.信息技术应用：培养学生了解信息技术在日常生活中的应用，提高信息技术应用于实际生活的能力。通过本节课的学习，使学生在掌握信息技术组成的基础上，培养良好的信息素养，为今后的学习和生活打下坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.信息技术的定义和发展

2.计算机的硬件组成，如CPU、内存、硬盘等

3.计算机的软件组成，如操作系统、应用软件等

4.信息技术在日常生活中的应用

难点：

1.理解信息技术的定义和发展，以及其对社会的影响

2.深入了解计算机硬件和软件的具体组成和功能

3.掌握信息技术在实际生活中的应用

解决办法：

1.通过展示实例和案例，让学生直观地了解信息技术的定义和发展，以及其对社会的影响。

2.分组讨论和动手实践，让学生深入了解计算机硬件和软件的具体组成和功能。

3.结合学生的实际生活，展示信息技术在生活中的应用，引导学生掌握信息技术应用于实际生活的方法。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法，为学生系统地介绍信息技术的定义、发展、计算机硬件和软件的组成及其功能，确保学生掌握基础知识。

2.运用案例研究和讨论法，让学生通过分析实际案例，深入了解信息技术在日常生活中的应用，提高学生的实践能力。

3.设计动手实践环节，如小组合作组装计算机模型，让学生在实际操作中掌握硬件组成，增强学生的动手能力。

4.利用多媒体教学，如视频、图片等，为学生提供丰富的视觉感受，激发学习兴趣，提高课堂效果。

5.采用问题驱动法和小组合作学习，引导学生主动探究问题，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

6.定期进行课堂反馈和评价，及时了解学生掌握情况，针对性地调整教学方法和策略。通过以上教学方法与策略的运用，使学生在轻松愉快的氛围中掌握信息技术的基本组成，提高学生的信息素养。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供预习资料，包括PPT、视频和文档，让学生提前了解信息技术的基本组成。

-设计预习问题：提出问题，如“计算机由哪些硬件组成？”引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群，跟踪学生的预习进展。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家自学，理解信息技术的基本概念。

-思考预习问题：学生独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或思维导图提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前掌握信息技术的基本组成，为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个有趣的案例，引出信息技术组成的重要性。

-讲解知识点：详细讲解硬件和软件的组成，使用实际例子进行说明。

-组织课堂活动：分组讨论，让学生探讨硬件和软件在日常生活中的应用。

-解答疑问：回答学生提出的问题，提供即时指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，积极思考问题。

-参与课堂活动：学生在小组内讨论，分享对信息技术应用的理解。

-提问与讨论：学生提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法