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中班冬天主题冬季趣事多多教案

这是中班冬天主题冬季趣事多多教案，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

活动前言：

秋天走了，冬季随之而来，许多的小朋友都说喜欢冬天，或许是喜欢冬的宁静与含蓄，冬天许多的小朋友都喜欢下雪，这时分就可以堆雪人玩了，其真实冬季里还有许多的小趣事呢，以下就让我们一同来看看吧！

活动目标：

1、观察毛衣摩擦产生的景象

2、激发幼儿喜欢做小实验的兴味

3、尝试作记录

活动预备：纸屑、记录纸、旧毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等

活动过程：

预备活动：安静游戏?小鸟小鸟?

1、创设情境，吸引幼儿留意力，引发幼儿考虑

师：老师手里面握住的是天空，小小的桌子是大地，冬天来了，天空上飘下了美丽的雪花！小朋友，想不想把小雪花拣起来玩啊

幼：想。

师：可是，小雪花一碰到我们的手，就化成水了。小朋友，想一想有甚么方法，我们不用手，就能拿起这些小雪花呢

2、小朋友提出各种方法，逐一实验，看能否成功。

3、做各种物品摩擦毛衣产生的景象

师：看这里看这里看这里，老师手里面有一把尺子〔在黑板上画一个表格，在表格中画一把尺子〕，怎样不动呢老师用尺子能不能拿起小雪花呢

幼：不能

师：真的吗看看老师的魔法：奇异一擦，芝麻开花。〔在毛衣上擦〕再用尺子去吸引小纸屑。看看，有甚么变化

幼：啊～～

师：小纸屑被吸引过来了，小朋友，轻轻一擦，奇异不奇异啊〔在黑板上做记录演示行的表示法〕

幼：奇异。

师：唔，这里还有一支铅笔，让我来试一试，看能不能产生魔力。奇异一擦，芝麻开花〔黑板上在表格中画铅笔〕能不能吸引啊

幼：不能〔老师在黑板上做记录演示不行的表示法〕

师：怎样这还有一把梳子，咦，让我看看能不能产生魔力〔留意建筑一种看见甚么都想试一试的情境。〕。如意

老师这里还有木筷子，木棒〔在黑板上画出来〕，这些东西擦了以后还能不能产生魔力呢我想请几个小朋友来做实验

师：好。但是蒋老师有个要求，把能产生魔力的的东西和不能产生魔力的东西都在纸上记录下去，小朋友分组做实验的时分，必然要一个人一个人做，其他的小朋友要仔细观察哟。

巡回指点。统计的时分引导幼儿如何做记录。

4、总结

师：本来塑料尺、塑料棒、塑料梳子这些东西擦了毛衣以后，能吸引小纸屑。其实，在冬天，很多东西由于摩擦而互相吸引，看当我们梳头的时分，梳子和头发也会互相吸引。小朋友，如果以后你发现更多的东西能摩擦后互相吸引，就告诉蒋老师，好不好。我看谁有一双最擅长发现奥秘的眼睛。

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内容总结

〔1〕中班冬天主题冬季趣事多多教案

这是中班冬天主题冬季趣事多多教案，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习

〔2〕4、总结

师：本来塑料尺、塑料棒、塑料梳子这些东西擦了毛衣以后，能吸引小纸屑

〔3〕我看谁有一双最擅长发现奥秘的眼睛