有哪些信誉好的足球投注网站- 1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
Unit3Lookatme.教学设计
课题
U3PartALet’slearnLet’sdo
课型
新授课
课时
1
教
学
目
标
学生能听说认读本课主要词汇：eyeearnosemouthface
学生能够听懂Let’sdo的指令并按照指令做动作。同时学生也能够发出指令。
3.在活动中培养学生的协作精神和竞争意识积极参与与合作学习，培养学生学习英语的兴趣。
重
点
难
点
重点：
词汇：eyeearnosemouthface
难点:?
mouth的发音
教具、学具
简笔画、PPT、视频以及单词卡片
教学过程
设计意图
Step1：热身（Warm-up）
日常口语练习。
T：Goodmorningboysandgirls！
Ss:GoodmorningMsZhu!
T：TodaywearegoingtolearnUnit3,Followme:Lookatme.
Step2先学后教，设置情景：
认真阅读23页。并且记下哪里不会读
T：Lookatme!Lookatthebear!Eye,eye!
（用手指熊的眼睛，同时在黑板上贴出熊的眼睛的单词）
引入单词后，开始纠音环节。老师边读边走过学生旁边。
T:提出第一个问题，为什么我在eye的后面加了s?
S:在英文中，通常在名词后面加s，表示很多。
Step3：新旧连接，增强学习力（Presentation）
T:DoyoustillrememberClouseyourbook?Clouse,clouse?
Ss:Yes!关上，合上。
T:Yeah!Great!Nowclouseyoureyes..
S1:Clouseyoureyes.
(顺势带出指令语）
T：我们之前是怎样介绍他人的？
S：Thisis+他人的名字
T：那我们现在怎样把thisis和我们的五官联系起来，组成新的一句话呢？
S：Thisismyeye.
3.比一比，说句型，发音标准。
4.小组合作：两人一组，相互介绍自己的五官。时间为2分钟。
5随机抽取几组并检查练习情况。
集中注意力，活跃课堂气氛。
引出本节课主题。
利用实物引出课题，形象生动，贴近主题。
加深学生印象，提升学生认读单词的能力，同时让学生更加清晰，发音更加准确，便于学生模仿。
联系旧知识，学习新知识
互动，巩固单词，培养小组合作意识，和竞争意识。
Step4：
趣味操练?（Practice）
《Isay，youdo》：
1.观看let’sdo的视频。
2.L玩游戏：老师说，学生做。比一比，哪组最后。
3.随机抽取同学，发布指令。
Step5：听读课本（Openyourbook）
打开书，翻到第23页，听语音，跟读课文
Step6：ReviewSummary
T:Whatdidwelearninthisclass?
Ss:eyenosefacemouthear
T:Excellent!
Step8：Homework
本课所学4个文具词汇认真书写在作业本上，四英一汉，每个一行；
听录音，指读课本第8页，发语音/视频到群；
角色扮演，在模拟情景中熟悉对话，巩固单词，
进一步理解课文、单元重点
巩固复习，增加课堂趣味性，训练学生实际应用能力。
总结回顾，再一次梳理知识点。
板书设计
Unit3Lookatme.
PartALet’slearn.
eye
ear
----Thisismy____nose
（思维导图）mouth
face
文档评论（0）